【題目】分解因式
（1）8-2x2
（2）-y3+6y2-9y．
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知：關于x的方程x2-2（m＋1）x＋m2=0.
（1）當m取何值時，方程有兩個實數(shù)根？
（2）為m選取一個合適的整數(shù)，使方程有兩個不相等的實數(shù)根，并求這兩個根．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，反比例函數(shù)y＝
的圖象在第二象限內(nèi)，點A是圖象上的任意一點，AM⊥x軸于點M，O是原點．若S△AOM＝3，求該反比例函數(shù)的解析式，并寫出自變量的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】下列說法中，你認為正確的是（ ）
A.四邊形具有穩(wěn)定性
B.等邊三角形是中心對稱圖形
C.等腰梯形的對角線一定互相垂直
D.任意多邊形的外角和是360°
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某校對學生課外數(shù)閱讀狀況進行了一次問卷調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結果繪制了中學生每學期閱讀課外書籍數(shù)量的統(tǒng)計圖（不完整）．設
表示閱讀書籍的數(shù)量（為正整數(shù)，單位：本），其中A：1≤≤2；B：3≤≤4；C：5≤≤6；D：≥7．請你根據(jù)兩幅圖提供的信息解答下列問題：
⑴ 本次共調(diào)查了多少名學生？
⑵ 補全條形統(tǒng)計圖，并判斷中位數(shù)在哪一組；
⑶ 計算扇形統(tǒng)計圖中扇形D的圓心角的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在6×8的網(wǎng)格圖中，每個小正方形邊長均為1，點O和△ABC的頂點均為小正方形的頂點．
（1）以O為位似中心，在網(wǎng)格圖中作△A′B′C′，使△A′B′C′和△ABC位似，且位似比為1：2．
（2）連接（1）中的AA′，求四邊形AA′C′C的周長．（結果保留根號）
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