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【題目】如圖,AB是⊙O的切線,B為切點,圓心在AC上,∠A=30°,D為 的中點.
(1)求證:AB=BC;
(2)求證:四邊形BOCD是菱形.

【答案】
(1)證明:∵AB是⊙O的切線,

∴OB⊥AB,

∵∠A=30°,

∴∠AOB=60°,

∵OB=OC,

∴∠OCB=∠OBC= ∠AOB=30°,

∴∠A=∠OCB,

∴AB=BC


(2)證明:連接OD,

∵∠AOB=60°,

∴∠BOC=120°,

∵D為 的中點,

= ,∠BOD=∠COD=60°,

∵OB=OD=OC,

∴△BOD與△COD是等邊三角形,

∴OB=BD=OC=CD,

∴四邊形BOCD是菱形.


【解析】(1)由AB是⊙O的切線,∠A=30°,易求得∠OCB的度數(shù),繼而可得∠A=∠OCB=30°,又由等角對等邊,證得AB=BC;(2)首先連接OD,易證得△BOD與△COD是等邊三角形,可得OB=BD=OC=CD,即可證得四邊形BOCD是菱形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】某數(shù)學(xué)小組的10位同學(xué)站成一列做報數(shù)游戲,規(guī)則是:從前面第一位同學(xué)開始,每位同學(xué)依次報自己順序數(shù)的倒數(shù)的2倍加1,第1位同學(xué)報( +1),第2位同學(xué)報( +1),第3位同學(xué)報( +1)…這樣得到的n個數(shù)的積為

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【題目】甲、乙兩名隊員參加射擊訓(xùn)練,成績分別繪制成下列兩個統(tǒng)計圖:

根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:

平均成績(環(huán))

中位數(shù)(環(huán))

眾數(shù)(環(huán))

方差

a

7

7

1.2

7

b

8

c

(1)寫出表格中a,b,c的值;

(2)分別運用表中的四個統(tǒng)計量,簡要分析這兩名隊員的射擊成績,若選派其中一名參賽,你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊員?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰直角三角形的直角頂點在第一象限,頂點分別在函數(shù)圖像的兩個分支上,且經(jīng)過原點軸相交于點,連接,已知平分四邊形的面積.

(1)證明::

(2)求點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖示的對話解答下列問題.

求:(1)a,b的值;

(2)8﹣a+b﹣c的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在李村河治理工程實驗過程中,某工程隊接受一項開挖水渠的工程,所需天數(shù)y(天)與每天完成的工程量x(m/天)的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示,是雙曲線的一部分.
(1)請根據(jù)題意,求y與x之間的函數(shù)表達式;
(2)若該工程隊有2臺挖掘機,每臺挖掘機每天能夠開挖水渠15米,問該工程隊需用多少天才能完成此項任務(wù)?
(3)如果為了防汛工作的緊急需要,必須在一個月內(nèi)(按30天計算)完成任務(wù),那么每天至少要完成多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一個在平面直角坐標(biāo)系中從原點開始的回形圖,其中回形通道的寬和OA的長都是1.

(1)觀察圖形填寫表格:

坐標(biāo)

所在象限或坐標(biāo)軸

A

B

C

D

E

F


(2)在圖上將回形圖繼續(xù)畫下去(至少再畫出4個拐點);

(3)說出回形圖中位于第一象限的拐點的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)之間的關(guān)系;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=mx2﹣5mx+1(m為常數(shù),m>0),設(shè)該函數(shù)的圖象與y軸交于點A,該圖象上的一點B與點A關(guān)于該函數(shù)圖象的對稱軸對稱.
(1)求點A,B的坐標(biāo);
(2)點O為坐標(biāo)原點,點M為該函數(shù)圖象的對稱軸上一動點,求當(dāng)M運動到何處時,△MAO的周長最小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖.矩形ABCD的對角線相交于點O.DE∥AC,CE∥BD.
(1)求證:四邊形OCED是菱形;
(2)若∠ACB=30°,菱形OCED的面積為8 ,求AC的長.

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同步練習(xí)冊答案
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