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比較大小:2
6
 
5(選填“>”、“=”、“<”).
分析:先把兩數值化成帶根號的形式,再根據實數的大小比較方法即可求解.
解答:解:∵2
6
=
24
,5=
25
,
而24<25,
∴2
6
<5.
故填空答案:<.
點評:此題主要考查了實數的大小的比較,當一個帶根號的無理數和一個有理數進行比較時,首選的方法就是把它們還原成帶根號的形式,然后比較被開方數即可解決問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網(1)比較大小:
①3+5
 
2
3×5
;
1
2
+
3
5
 
2
1
2
×
3
5
;
2+
1
2
 
2
1
2
;④6+6
 
2
6×6

(2)通過(1)的判斷,你可猜想:當a、b為正實數時,a+b與2
ab
的大小關系為a+b
 
2
ab

(3)利用上述猜想解決下列問題:如圖,有一等腰梯形的工件(厚度不計),其面積為1800cm2,現要用包裝帶如圖包扎(四點為四邊中點),求最少需要包裝帶的長為多少cm?

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科目:初中數學 來源: 題型:

比較大。3
5
2
6

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科目:初中數學 來源: 題型:

估算比較大。海ㄌ睢埃尽、“<”或“=”)-3
5
-2
6

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

比較大。2
6
______5(選填“>”、“=”、“<”).

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同步練習冊答案
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