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【題目】在平面直角坐標系中,點A、B、C、D是坐標軸上的點且點C坐標是(0,﹣1),AB=5,點(a,b)在如圖所示的陰影部分內部(不包括邊界),已知OA=OD=4,則a的取值范圍是(
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:∵AB=5,OA=4,

∴OB= =3,

∴點B(﹣3,0).

∵OA=OD=4,

∴點A(0,4),點D(4,0).

設直線AD的解析式為y=kx+b,

將A(0,4)、D(4,0)代入y=kx+b,

,解得: ,

∴直線AD的解析式為y=﹣x+4;

設直線BC的解析式為y=mx+n,

將B(﹣3,0)、C(0,﹣1)代入y=mx+n,

,解得:

∴直線BC的解析式為y=﹣ x﹣1.

聯立直線AD、BC的解析式成方程組,

,解得: ,

∴直線AD、BC的交點坐標為( ,﹣ ).

∵點(a,b)在如圖所示的陰影部分內部(不包括邊界),

∴﹣3<a<

故選D.

【考點精析】通過靈活運用不等式的解集在數軸上的表示,掌握不等式的解集可以在數軸上表示,分三步進行:①畫數軸②定界點③定方向.規律:用數軸表示不等式的解集,應記住下面的規律:大于向右畫,小于向左畫,等于用實心圓點,不等于用空心圓圈即可以解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(本題8分)如圖1,平行四邊形ABCD中,點O是對角線AC的中點,EF過點O,與AD,BC分別相交于點E,F,GH過點O,與AB,CD分別相交于點G,H,連接EG,FG,FH,EH.

(1)求證:四邊形EGFH是平行四邊形;

(2)如圖2,若EF//AB,GH//BC,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中與四邊形AGHD面積相等的所有平行四邊形(四邊形AGHD除外).

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【題目】已知:如圖,E、F是四邊形ABCD的對角線AC上的兩點,AF=CE,DF=BE,DFBE

求證:(1)AFD≌△CEB.(2)四邊形ABCD是平行四邊形.

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【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,M、N分別是邊AD、BC的中點,E、F分別是線段BM、CM的中點

(1)求證:ABM≌△DCM

(2)判斷四邊形MENF是什么特殊四邊形,并證明你的結論;

(3)當AD:AB= _時,四邊形MENF是正方形(只寫結論,不需證明)

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【題目】某商場在一樓與二樓之間裝有一部自動扶梯,以均勻的速度向上行駛,一男孩與一女孩同時從自動扶梯上走到二樓(扶梯本身也在行駛).如果二人都做勻速運動,且男孩每分鐘走動的級數是女孩的兩倍.又已知男孩走了27級到達頂部,女孩走了18級到達頂部(二人每步都只跨1).求扶梯有多少級?

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【題目】如圖,ABC中,AB=AC,DBC的中點,AC的垂直平分線分別交AC、AD、AB于點E、OF,則圖中全等的三角形的對數是______

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【題目】在學習三角形中位線的性質時,小亮對課本給出的解決辦法進行了認真思考:

課本研究三角形中位線性質的方法
已知:如圖①,已知△ABC中,D,E分別是AB,AC兩邊中點.求證:DE∥BC,DE= BC.
證明:延長DE至點F,使EF=DE,連接FC.…則△ADE≌△CFE.∴…



請你利用小亮的發現解決下列問題:
(1)如圖③,AD是△ABC的中線,BE交AC于點E,交AD于點F,且AE=EF,求證:AC=BF.
請你幫助小亮寫出輔助線作法并完成論證過程:
(2)解決問題:如圖⑤,在△ABC中,∠B=45°,AB=10,BC=8,DE是△ABC的中位線.過點D,E作DF∥EG,分別交BC于點F,G,過點A作MN∥BC,分別與FD,GE的延長線交于點M,N,則四邊形MFGN周長的最小值是

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【題目】如圖,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且點B,A,D在同一條直線上,M,N分別為BE,CD的中點.

(1)求證:△ABE≌ACD;

(2)判斷△AMN的形狀,并說明理由.

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【題目】如圖是一個由5張紙片拼成的平行四邊形,相鄰紙片之間互不重疊也無縫隙,其中兩張等腰直角三角形紙片的面積都為S1 , 另兩張直角三角形紙片的面積都為S2 , 中間一張正方形紙片的面積為S3 , 則這個平行四邊形的面積一定可以表示為(
A.4S1
B.4S2
C.4S2+S3
D.3S1+4S3

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同步練習冊答案
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