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如圖是2001年南寧市社會消費品零:售總額(億元)統計圖
請你仔細觀察圖中的數據,并回答下列問題:
(1)求1990年、1995年、2000年這三年社會消費品零售總額的平均數(精確到0.01);
(2)從圖中你還能發現哪些信息?說出兩條.
分析:(1)利用平均數公式即可求解;
(2)根據條形圖可以得到消費額的變化情況.
解答:解:(1)三年社會消費品零售總額的平均數是:
25.16+83.99+149.59
3
≈86.25億元;

(2)社會消費品零售總額逐年增長;2000年人民生活水平比10年前有大幅度增長.(答案不唯一).
點評:本題考查的是條形統計圖的運用,讀懂統計圖,從統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:2003年全國中考數學試題匯編《數據分析》(02)(解析版) 題型:解答題

(2003•南寧)如圖是2001年南寧市年鑒記載的本市社會消費品零售總額(億元)統計圖.
請你仔細觀察圖中的數據,并回答下面問題.
(1)圖中所列的六年消費品零售總額的最大值與最小值的差是多少億元?
(2)求1990年,1995年和2000年這三年社會消費品零售總額的平均數.(精確到0.01)
(3)從圖中你還能發現哪些信息,請說出其中兩個.

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科目:初中數學 來源:2003年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》(02)(解析版) 題型:解答題

(2003•南寧)如圖是2001年南寧市年鑒記載的本市社會消費品零售總額(億元)統計圖.
請你仔細觀察圖中的數據,并回答下面問題.
(1)圖中所列的六年消費品零售總額的最大值與最小值的差是多少億元?
(2)求1990年,1995年和2000年這三年社會消費品零售總額的平均數.(精確到0.01)
(3)從圖中你還能發現哪些信息,請說出其中兩個.

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科目:初中數學 來源:2003年廣西南寧市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2003•南寧)如圖是2001年南寧市年鑒記載的本市社會消費品零售總額(億元)統計圖.
請你仔細觀察圖中的數據,并回答下面問題.
(1)圖中所列的六年消費品零售總額的最大值與最小值的差是多少億元?
(2)求1990年,1995年和2000年這三年社會消費品零售總額的平均數.(精確到0.01)
(3)從圖中你還能發現哪些信息,請說出其中兩個.

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