【題目】把“兩個(gè)鄰角的角平分線互相垂直”寫(xiě)成“如果……，那么……”的形式為_______________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我市少體校為了從甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員中選出一名運(yùn)動(dòng)員參加省運(yùn)動(dòng)會(huì)百米比賽，組織了選拔測(cè)試，分別對(duì)兩人進(jìn)行了五次測(cè)試，成績(jī)（單位：秒）以及平均數(shù)、方差如表：
甲 | 13 | 13 | 14 | 16 | 18 | x | S |
乙 | 14 | 14 | 15 | 15 | 16 | x | S |
學(xué)校決定派乙運(yùn)動(dòng)員參加比賽，理由是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，AB為⊙O直徑，C、D為⊙O上不同于A、B的兩點(diǎn)，∠ABD=2∠BAC．過(guò)點(diǎn)C作CE⊥DB，垂足為E，直線AB與CE相交于F點(diǎn)．
（1）求證：CF為⊙O的切線；
（2）若⊙O的半徑為
cm，弦BD的長(zhǎng)為3cm，求CF的長(zhǎng)．
考點(diǎn)：切線的判定．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】觀察下列各式及其展開(kāi)式：
；
；
；
；…
請(qǐng)你猜想
的展開(kāi)式第三項(xiàng)的系數(shù)是（ �。�
A. 36 B. 45 C. 55 D. 66
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知：如圖，△ABC中，∠BAD=∠EBC，AD交BE于F.
(1)試說(shuō)明 : ∠ABC=∠BFD ；
(2)若∠ABC=35°，EG∥AD，EH⊥BE，求∠HEG的度數(shù).
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】點(diǎn)A在數(shù)軸上距原點(diǎn)5個(gè)單位長(zhǎng)度，且位于原點(diǎn)左側(cè)，若將A向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度，此時(shí)點(diǎn)A表示的數(shù)是_______.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在四邊形ABCD中，對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O，E是OC上任意一點(diǎn)，AG⊥BE于點(diǎn)G，交直線BD于點(diǎn)F．
（1）如圖1，若四邊形ABCD是正方形，判斷AF與BE的數(shù)量關(guān)系：AF與BE的數(shù)量關(guān)系是 ；
（2）如圖2，若四邊形ABCD是菱形，∠ABC=120°，求
的值；
（3）如圖3，若四邊形ABCD中，AC⊥BD，∠ABC=α，∠DBC=β，請(qǐng)你補(bǔ)全圖形，并直接寫(xiě)出：= （用含α，β的式子表示）．
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