【題目】如圖，某電信公司提供了
兩種方案的移動(dòng)通。費(fèi)用y(元)與通話時(shí)間x(元)之間的關(guān)系，則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.若通話時(shí)間少于120分，則A方案比B方案便宜20元
B.若通話時(shí)間超過(guò)200分，則B方案比A方案便宜12元
C.若通訊費(fèi)用為60元，則B方案比A方案的通話時(shí)間多
D.若兩種方案通訊費(fèi)用相差10元，則通話時(shí)間是145分或185分
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】若一次函數(shù)y=2x+b的圖象經(jīng)過(guò)A（﹣1，1），則b= ， 該函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B（1，）和點(diǎn)C（ ， 0）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某公司員工的月工資情況統(tǒng)計(jì)如下表：
員工人數(shù) | 2 | 4 | 8 | 20 | 8 | 4 |
月工資（元） | 5000 | 4000 | 2000 | 1500 | 1000 | 700 |
（1）分別計(jì)算該公司員工月工資的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)；
（2）你認(rèn)為用（1）中計(jì)算出的哪個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)代表該公司員工的月工資水平更為合適？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖，則k、b的符號(hào)是（ ）
A.k＞0，b＞0
B.k＞0，b＜0
C.k＜0，b＞0
D.k＜0，b＜0
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】⊙O的半徑為R，圓心到點(diǎn)A的距離為d，且R、d是方程x2-6x+9=0的兩根，則點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系是 ( )
A.點(diǎn)A在⊙O內(nèi)B.點(diǎn)A在⊙O上C.點(diǎn)A在⊙O外D.點(diǎn)A不在⊙O上
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)校為了豐富學(xué)生課余活動(dòng)開(kāi)展了一次“愛(ài)我阜寧，唱我阜寧”的歌詠比賽，共有18名同學(xué)入圍，他們的決賽成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>
成績(jī)（分） | 9. 40 | 9. 50 | 9. 60 | 9. 70 | 9. 80 | 9. 90 |
人數(shù) | 2 | 3 | 5 | 4 | 3 | 1 |
則入圍同學(xué)決賽成績(jī)的極差是（ ）
A.0. 5B.9. 60C.9. 40D.9. 90
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知甲、乙、丙、丁共有30本課外書，又知制作的甲、乙、丙、丁有課外書本數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖的高度之比為2∶3∶4∶1，則乙的課外書的本數(shù)為( )
A. 6本 B. 9本 C. 11本 D. 12本
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