【題目】(1)閱讀理解:利用旋轉變換解決數學問題是一種常用的方法。如圖,點是等邊三角形
內一點,
,求
的度數。為利用已知條件,不妨把
繞點
順時針旋轉60°得
,連接
,則
的長為_______;在
中,易證
,且
的度數為_____,綜上可得
的度數為__ ;
(2)類比遷移:如圖,點是等腰
內的一點,
。求
的度數;
(3)拓展應用:如圖,在四邊形中,
,請直接寫出
的長。
【答案】(1)2, 30°, 90° ;(2)90°;(3)2.
【解析】
(1)由旋轉性質、等邊三角形的判定可知△CP′P是等邊三角形,由等邊三角形的性質知∠CP′P=60°,根據勾股定理逆定理可得△AP′P是直角三角形,繼而可得答案.
(2)如圖2,把△BPC繞點C順時針旋轉90°得△AP'C,連接PP′,同理可得△CP′P是等腰直角三角形和△AP′P是直角三角形,所以∠APC=90°;
(3)如圖3,將△ABD繞點A逆時針旋轉得到△ACG,連接DG.則BD=CG,根據勾股定理求CG的長,就可以得BD的長.
解:(1)把△BPC繞點C順時針旋轉60°得△AP'C,連接PP′(如圖1).
由旋轉的性質知△CP′P是等邊三角形;
∴P′A=PB=、∠CP′P=60°、P′P=PC=2,
在△AP′P中,∵AP2+P′A2=12+()2=4=PP′2;
∴△AP′P是直角三角形;
∴∠P′AP=90°.
∵PA=PC,
∴∠AP′P=30°;
∴∠BPC=∠CP′A=∠CP′P+∠AP′P=60°+30°=90°.
故答案為:2;30°;90°;
(2)如圖2,把△BPC繞點C順時針旋轉90°得△AP'C,連接PP′.
由旋轉的性質知△CP′P是等腰直角三角形;
∴P′C=PC=1,∠CPP′=45°、P′P=,PB=AP'=
,
在△AP′P中,∵AP'2+P′P2=()2+(
)2=2=AP2;
∴△AP′P是直角三角形;
∴∠AP′P=90°.
∴∠APP'=45°
∴∠APC=∠APP'+∠CPP'=45°+45°=90°
(3)如圖3,
∵AB=AC,
將△ABD繞點A逆時針旋轉得到△ACG,連接DG.則BD=CG,
∵∠BAD=∠CAG,
∴∠BAC=∠DAG,
∵AB=AC,AD=AG,
∴∠ABC=∠ACB=∠ADG=∠AGD,
∴△ABC∽△ADG,
∵AD=2AB,
∴DG=2BC=10,
過A作AE⊥BC于E,
∵∠BAE+∠ABC=90°,∠BAE=∠ADC,
∴∠ADG+∠ADC=90°,
∴∠GDC=90°,
∴CG==
=2
,
∴BD=CG=2.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
,
,點
從點
出發,沿折線
以每秒
個單位長度的速度向終點
運動。當點
不與點
、
重合時,在邊
上取一點
,滿足
,過點
作
,交邊
于點
,以
、
為邊做矩形
.設點
的運動時間為
秒.
(1)用含的代數式表示線段
的長;
(2)當矩形為正方形時,求
的值;
(3)設矩形與
重疊部分圖形的周長為
,求
與
之間的函數關系式;
(4)作點關于直線
的對稱點
,作點
關于直線
的對稱點
.當
、
這兩點中只有一個點在矩形
內部時,直接寫出此時
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知等式.
若等式中,已知
是非零常量,請寫出因變量
與自變量
的函數解析式;當
時,求
的最大值和最小值及對應的
的取值.
若等式中,
是非零常量,請寫出因變量
與自變量
的函數解析式,并判斷
在什么范圍內取值時,
隨
的增大而增大.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD放置在平面直角坐標系xOy中,已知A(-2,0),B(2,0),D(0,3),反比例函數y=(x>0)的圖象經過點C.
(1)求此反比例函數的解析式;
(2)問將平行四邊形ABCD向上平移多少個單位,能使點B落在雙曲線上?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在“書香校園”活動中,某校為了解學生家庭藏書情況,隨機抽取本校部分學生進行調查,并繪制成部分統計圖表如下:
類別 | 家庭藏書m本 | 學生人數 |
A | 0≤m≤25 | 20 |
B | 26≤m≤100 | a |
C | 101≤m≤200 | 50 |
D | m≥201 | 66 |
根據以上信息,解答下列問題:
(1)該調查的樣本容量為_____,a=_____;
(2)在扇形統計圖中,“A”對應扇形的圓心角為_____°;
(3)若該校有2000名學生,請估計全校學生中家庭藏書200本以上的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c的圖象與x軸的一個交點坐標是(3,0),對稱軸為直線x=1,下列結論:①abc>0;②2a+b=0;③4a﹣2b+c>0;④當y>0時,﹣1<x<3;⑤b<c.其中正確的個數是( )
A.2B.3C.4D.5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2019年,我省中考體育分值增加到55分,其中女生必考項目為八百米跑,我校現抽取九年級部分女生進行八百米測試成績如下:
成績 | 3′40″及以下 | 3′41~4′ | 4′01″~4′20′ | 4′21″~4′40″ | 4′41″及以上 |
等級 | A | B | C | D | E |
百分比 | 10% | 25% | m | 20% | n |
(1)求樣本容量及表格中的m和n的值
(2)求扇形統計圖中A等級所對的圓心角度數,并補全統計圖.
(3)我校9年級共有女生500人.若女生八百米成績的達標成績為4分,我校九年級女生八百米成績達標的人數有多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一次數學綜合實踐活動中,小明計劃測量城門大樓的高度,在點B處測得樓頂A的仰角為22°,他正對著城樓前進21米到達C處,再登上3米高的樓臺D處,并測得此時樓頂A的仰角為45°.
(1)求城門大樓的高度;
(2)每逢重大節日,城門大樓管理處都要在A,B之間拉上繩子,并在繩子上掛一些彩旗,請你求出A,B之間所掛彩旗的長度(結果保留整數).(參考數據:sin22°≈,cos22°≈
,tan22°≈
)
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