【題目】若a﹣b=3，則代數式2b﹣2a+1的值是（ ）
A. ﹣5 B. 5 C. ﹣7 D. 7
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【題目】某校組織學生到生態園春游，某班學生9：00從櫻花園出發，勻速前往距櫻花園2 km的桃花園．在桃花園停留1 h后，按原路返回櫻花園，返程中先按原來的速度行走了6 min，隨后接到通知，要盡快回到櫻花園，故速度提高到原來的2倍，于10：48回到了櫻花園，求這班學生原來的行走速度．
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【題目】為了推廣城市綠色出行，梅江區交委準備在AB路段建設一個共享單車停放點，該路段附近有兩個廣場C和D，如圖所示，CA⊥AB于A，DB⊥AB于B，AB=1700m，CA=1200m，DB=500m，試問這個單車停放點E應建在距點A多少m處，才能使它到兩廣場的距離相等．
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【題目】如圖，△ABC中，AD是BC邊上的中線，以D為頂點作∠EDF＝90°，DE，DF分別交AB，AC于E，F，且BE2＋CF2＝EF2，求證：△ABC為直角三角形．
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【題目】某班學生做一些道具，若每小時做6個，則可以在預定時間內完成，當他們做了12個以后，掌握了其中的訣竅，每小時可做9個道具，這樣他們不但提前3小時完成任務，并且多做了6個道具，則原計劃用_____小時做完道具．
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【題目】小明、小華在一棟電梯樓前感慨樓房真高．小明說：“這樓起碼20層！”小華卻不以為然：“20層？我看沒有，數數就知道了！”小明說：“有本事，你不用數也能明白！”小華想了想說：“沒問題！讓我們來量一量吧！”小明、小華在樓體兩側各選A、B兩點，測量數據如圖，其中矩形CDEF表示樓體，AB=150米，CD=10米，∠A=30°，∠B=45°，（A、C、D、B四點在同一直線上）問：
（1）樓高多少米？
（2）若每層樓按3米計算，你支持小明還是小華的觀點呢？請說明理由．（參考數據：
≈1.73，
≈1.41，
≈2.24）
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【題目】已知點（﹣3，y3），（﹣2，y1），（﹣1，y2）在函數y=x2+1的圖象上，則y1 ， y2 ， y3的大小關系是（ ）
A.y1＞y2＞y3
B.y3＞y1＞y2
C.y3＞y2＞y1
D.y2＞y1＞y3
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【題目】如圖，某數學興趣小組在活動課上測量學校旗桿高度．已知小明的眼睛與地面的距離（AB）是1.7m，看旗桿頂部M的仰角為45°；小紅的眼睛與地面的距離（45°）是1.5m，看旗桿頂部M的仰角為30°．兩人相距23m且位于旗桿兩側（點B，N，D）在同一條直線上）．請求出旗桿MN的高度．（參考數據：
，
，結果保留整數）
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