【題目】如圖(1),,
,
垂足為A,B,
,點
在線段
上以每秒2
的速度由點
向點
運動,同時點
在線段
上由點
向點
運動.它們運動的時間為
(
).
(1)
,
;(用
的代數式表示)
(2)如點的運動速度與點
的運動速度相等,當
時,
與
是否全等,并判斷此時線段
和線段
的位置關系,請分別說明理由;
(3)如圖(2),將圖(1)中的“,
”,改為“
”,其他條件不變.設點
的運動速度為
,是否存在有理數
,
與
是否全等?若存在,求出相應的x、t的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)2t,8-2t;(2)△ADP與△BPQ全等,線段PD與線段PQ垂直,理由見解析;(3)存在或
,使得△ADP與△BPQ全等.
【解析】
(1)根據題意直接可得答案.
(2)由t=1可得△ACP和△BPQ中各邊的長,由SAS推出△ACP≌△BPQ,進而根據全等三角形性質得∠APC+∠BPQ=90°,據此判斷線段PC和PQ的位置關系;
(3)假設△ACP≌△BPQ,用t和x表示出邊長,根據對應邊相等解出t和x的值;
再假設△ACP≌△BQP,用上步的方法求解,注意此時的對應邊和上步不一樣.
(1)由題意得:2t,
8-2t.
(2)△ADP與△BPQ全等,線段PD與線段PQ垂直.
理由如下:
當t=1時,AP=BQ=2,BP=AD=6,
又∠A=∠B=90°,
在△ADP和△BPQ中,
,∴△ADP
△BPQ(SAS),∴∠ADP=∠BPQ,∴∠APD+∠BPQ=∠APD+∠ADP=90°,∴∠DPQ=90°,即線段PD與線段PQ垂直.
(3)①若△ADP△BPQ,
則AD=BP,,AP=BQ,
則,
解得;
②若△ADP△BQP,
則AD=BQ,AP=BP,
則,
解得:;
綜上所述:存在或
,使得△ADP與△BPQ全等.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AC為⊙O的直徑,B為⊙O上一點,∠ACB=30°,延長CB至點D,使得CB=BD,過點D作DE⊥AC,垂足E在CA的延長線上,連接BE.
(1)求證:BE是⊙O的切線;
(2)當BE=3時,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,二次函數
的對稱軸為
.點
在直線
上.
(1)求,
的值;
(2)若點在二次函數
上,求
的值;
(3)當二次函數與直線
相交于兩點時,設左側的交點為
,若
,求
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市舉行知識大賽,A校、B校各派出5名選手組成代表隊參加決賽,兩校派出選手的決賽成績如圖所示.
根據圖示填寫下表:
平均數 | 中位數 | 眾數 | |
A校 | ______ | 85 | ______ |
B校 | 85 | ______ | 100 |
結合兩校成績的平均數和中位數,分析哪個學校的決賽成績較好;
計算兩校決賽成績的方差,并判斷哪個學校代表隊選手成績較為穩定.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是反比例函數y=的圖象的一支.
(1)求m的取值范圍,并在圖中畫出另一支的圖象;
(2)若m=-1,P(a,3)是雙曲線上的一點,PH⊥y軸于H,將線段OP向右平移3PH的長度至O′P′,此時P的對應點P′恰好在另一條雙曲線y=的圖象上,則平移中線段OP掃過的面積為 ,k= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,過點D作DE∥AC,且DE=AC,連接CE、OE,連接AE交OD于點F.
(1)求證:OE=CD;
(2)若菱形ABCD的邊長為8,∠ABC=60°,求AE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數y=﹣,下列結論:①圖象必經過點(﹣3,1);②圖象在第二,四象限內;③y隨x的增大而增大;④當x>﹣1時,y>3.其中錯誤的結論有( 。
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點,
,點C是直線AB上異于點B的任一點,現以BC為一邊在AB右側作正方形BCDE,射線OC與直線DE交于點P,若點C的橫坐標為m.
求直線AB的函數表達式.
若點C在第一象限,且點C為OP的中點,求m的值.
若點C為OP的三等分點
即點C分OP成1:2的兩條線段
,請直接寫出點C的坐標.
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