【題目】做大小兩個長方體紙盒,尺寸如下(單位:cm)
長 | 寬 | 高 | |
小紙盒 | |||
大紙盒 |
(1) 做這兩個紙盒共用料多少?
(2) 做小紙盒比做大紙盒少用料多少
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為發展校園足球運動,某縣城區四校決定聯合購買一批足球運動裝備,市場調查發現:甲、乙兩商場以同樣的價格出售同種品牌的足球隊服和足球,已知每套隊服比每個足球多50元,兩套隊服與三個足球的費用相等,經洽談,甲商場優惠方案是:每購買十套隊服,送一個足球;乙商場優惠方案是:若購買隊服超過80套,則購買足球打八折.
(1)求每套隊服和每個足球的價格是多少?
(2)若城區四校聯合購買100套隊服和a個足球,請用含a的式子分別表示出到甲商場和乙商場購買裝備所花的費用;
(3)假如你是本次購買任務的負責人,你認為到哪家商場購買比較合算?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個花壇的形狀如圖所示,它的兩端是半徑相等的半圓,求:
(1)花壇的周長l;
(2)花壇的面積S;
(3)若a=8m,r=5m,求此時花壇的周長及面積(π取3.14).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義:有一組鄰邊相等的凸四邊形叫做“準菱形”.利用該定義完成以下各題:
(1) 理解
填空:如圖1,在四邊形ABCD中,若 (填一種情況),則四邊形ABCD是“準菱形”;
(2)應用
證明:對角線相等且互相平分的“準菱形”是正方形;(請畫出圖形,寫出已知,求證并證明)
(3) 拓展
如圖2,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=2,BC=1,將Rt△ABC沿∠ABC的平分線BP方向平移得到△DEF,連接AD,BF,若平移后的四邊形ABFD是“準菱形”,求線段BE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知為有理數,定義一種新運算,其意義是
,試根據這種運算完成下列各題
(1)求①23;②(43)(-2)
(2)任意選擇兩個有理數,分別代替與
,并比較
和
兩個運算的結果,你有何發現;
(3)根據以上方法,探索的關系,并用等式把它們表示出來.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知多項式的常數項式
,次數是
,若
兩數在數軸上所對應的點為A、B
(1)線段AB的長=
(2)數軸上在B點右邊有一點C,點C到A、B兩點的距離和為11,求點C在數軸上所對應的數;
(3) 若P、Q兩點分別從A、B出發,同時沿數軸正方向運動,P點的速度是Q點速度的2倍,且3秒后,2OP=OQ,求點Q運動的速度
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某游樂園有一個滑梯高度AB,高度AC為3米,傾斜角度為58°.為了改善滑梯AB的安全性能,把傾斜角由58°減至30°,調整后的滑梯AD比原滑梯AB增加多少米?(精確到0.1米)
(參考數據:sin58°=0.85,cos58°=0.53,tan58°=1.60)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數y=(2m+1)x+m﹣3
(1)若函數圖象經過原點,求m的值;
(2)若函數圖象與y軸的交點坐標為(0,﹣2),求m的值;
(3)若y隨著x的增大而增大,求m的取值范圖;
(4)若函數圖象經過第一、三,四象限,求m的取值范圍.
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