【題目】為打造平安校園,增強學生安全防范意識,某校組織了全校1200名學生參加校園安全網絡知識競賽.賽后隨機抽取了其中200名學生的成績作為樣本進行整理,并制作了如下不完整的頻數分布表和頻數分布直方圖.
成績x/分 | 頻數 | 頻率 |
50≤x<60 | 10 | n |
60≤x<70 | 20 | 0.10 |
70≤x<80 | 30 | 0.15 |
80≤x<90 | m | 0.40 |
90≤x<100 | 60 | 0.30 |
請根據圖表提供的信息,解答下列各題:
(1)表中m= ,n= ,請補全頻數分布直方圖.
(2)若用扇形統計圖來描述成績分布情況,則分數段80≤x<90對應扇形的圓心角的度數是 °.
(3)若成績在80分以上(包括80分)為合格,則參加這次競賽的1200名學生中成績合格的大約有多少名?
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【題目】在中俄“海上聯合—2014”反潛演習中,我軍艦A測得潛艇C的俯角為300.位于軍艦A正上方1000米的反潛直升機B側得潛艇C的俯角為680,試根據以上數據求出潛艇C離開海平面的下潛深度。(結果保留整數。參考數據:sin680≈0.9,cos680≈0.4,,tan680≈2.5. ≈1.7)
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【題目】【閱讀發現】如圖①,在正方形ABCD的外側,作兩個等邊三角形ABE和ADF,連結ED與FC交于點M,則圖中△ADE≌△DFC,可知ED=FC,求得∠DMC= .
【拓展應用】如圖②,在矩形ABCD(AB>BC)的外側,作兩個等邊三角形ABE和ADF,連結ED與FC交于點M.
(1)求證:ED=FC.
(2)若∠ADE=20°,求∠DMC的度數.
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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,BC為⊙O的直徑,點E為△ABC的內心,連接AE并延長交⊙O于D點,連接BD并延長至F,使得BD=DF,連接CF、BE.
(1)求證:DB=DE;
(2)求證:直線CF為⊙O的切線.
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【題目】①若,則
;②整數和分數統稱為有理數;③絕對值等于它本身的整數是0;④
是二次三項式;⑤幾個有理數相乘,當負因數的個數是奇數時,積一定為負數,其中判斷正確的有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】如圖所示,AB是⊙O的直徑,AD與⊙O相切于點A,DE與⊙O相切于點E,點C為DE延長線上一點,且CE=CB.
(1)求證:BC為⊙O的切線;
(2)若AB=4,AD=1,求線段CE的長.
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【題目】如圖,現有一張邊長為的正方形紙片
,點
為正方形
邊上的一點(不與點
,點
重合)將正方形紙片折疊,使點
落在
邊上的
處,點
落在
處,
交
于
,折痕為
,連接
,
.則
的周長是______.
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【題目】如圖,點是正方形
的對角線
上一點,
于點
,
于點
,連接
.給出下列五個結論:①
;②
一定是等腰直角三角形;③
一定是等腰三角形;④
;⑤
.其中正確結論的序號是( )
A. ①②③④B. ①②④⑤C. ②③④⑤D. ①③④⑤
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了提高學生書寫漢字的能力,增強保護漢子的意識,某校舉辦了首屆“漢字聽寫大賽”,學生經選拔后進入決賽,測試同時聽寫100個漢字,每正確聽寫出一個漢字得1分,本次決賽,學生成績為(分),且
,將其按分數段分為五組,繪制出以下不完整表格:
組別 | 成績 | 頻數(人數) | 頻率 |
一 | 2 | 0.04 | |
二 | 10 | 0.2 | |
三 | 14 | b | |
四 | a | 0.32 | |
五 | 8 | 0.16 |
(1)本次決賽共有 名學生參加;
(2)直接寫出表中a= ,b= ;
(3)請補全下面相應的頻數分布直方圖;
(4)若決賽成績不低于80分為優秀,則本次大賽的優秀率為 。
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