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將圖所示的圖案通過平移后可以得到的圖案是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:根據平移的特征分析各圖特點,只要符合“圖形的形狀、大小和方向都不改變”即為答案.
解答:解:根據平移不改變圖形的形狀、大小和方向,
將題圖所示的圖案通過平移后可以得到的圖案是A,
其它三項皆改變了方向,故錯誤.
故選A.
點評:本題考查了圖形的平移,圖形的平移只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀、大小和方向,學生易混淆圖形的平移與旋轉或翻轉,而誤選B、C、D.
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科目:初中數學 來源: 題型:

實驗操作,構造軸對稱:
(1)折疊:將一滴墨水滴在一張質地較軟吸水性能較好的紙上,迅速將紙對折壓平,再將紙展開,位于折痕兩邊的匿案關于折痕成軸對稱,或折疊后通過剪紙也能得到軸對稱的圖形,試試看.
(2)擺放:把兩個完全相同的圖形,不管其形狀怎樣,只要擺放合理,都能構造軸對稱.如圖(1)、(2)、(3)、(4)所示,兩個直角三角形,可以擺放若干個對稱軸.
舉例:(1)如圖(5),由四個相同的小正方形組成的L形,請添畫一個小正方形,使它成為軸對稱圖形;
(2)用四塊如圖(6)的瓷磚拼成一個正方形,使拼成的圖案成軸對稱圖形.

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