【題目】如圖,是⊙
的直徑,
為⊙
的弦,
⊥
,
與
的延長線交于點
,過
點的直線交
于點
,且∠
=∠
.
(1)求證:為⊙
的切線;
(2)若=2,
=
,則線段
的長為 .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,AB為⊙O的直徑,AB=10,AC=6,連結OC,弦AD分別交OC,BC于點E,F,其中點E是AD的中點.
(1)求證:∠CAD=∠CBA.
(2)求OE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店購進一批成本為每件40元的商品,若商店按單價不低于成本價,且不高于70元銷售,且銷售單價為正整數,經調查發現,該商品每天的銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的關系如表:
銷售單價x/元 | 40 | 50 | 60 | 70 |
每天的銷售量y/件 | 140 | 120 | 100 | 80 |
(1)請你認真分析表中所給的數據,用你學過的一次函數、反比例函數和二次函數中的一種來表示y與x之間的變化規律,說明選擇這種函數的理由,并求出它的函數表達式和自變量的取值范圈.
(2)銷售單價定為多少元時,才能使銷售該商品每天獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?
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【題目】如圖,濟南市為加快網絡建設,某通信公司在一個坡度為
的山腰上建了一座垂直于水平面的
信號通信塔
,在距山腳
處水平距離
的點
處測得通信塔底
處的仰角是
,通信塔頂
處的仰角是
.則通信塔的高度
為( )(結果保留整數,參考數據:
,
)
A.B.
C.
D.
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【題目】如圖①,直線與
軸交于點
,與
軸交于點
,點
為線段
的中點,將直線
向右平移
個單位長度,
、
、
的對應點為
、
、
,反比例函數
的圖象經過點
,連接
、
.
(1)當時,求
的值;
(2)如圖②, 當反比例函數的圖象經過點時, 求四邊形
的面積;
(3)如圖③,連接,當
為等腰三角形時,求
的坐標.
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【題目】如圖,在中,
,
,
.點
從點
出發,以每秒5個單位長度的速度沿
向終點
運動,同時點
從點
出發,以相同的速度沿
向終點
運動,過點
作
于點
,連結
,以
、
為鄰邊作矩形
,當點
運動到終點時,整個運動停止,設矩形
與
重疊部分圖形的面積為
,點
的運動時間為
秒.
(1)①的長為 ;
②用含的代數式表示線段
的長為 ;
(2)當的長度為10時,求
的值;
(3)求與
的函數關系式;
(4)當過點和點
的直線垂直于
的一邊時,直接寫出
的值.
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【題目】實驗探究:
(1)如圖1,對折矩形紙片ABCD,使AD與BC重合,得到折痕EF,把紙片展開;再一次折疊紙片,使點A落在EF上,并使折痕經過點B,得到折痕BM,同時得到線段BN,MN.請你觀察圖1,猜想∠MBN的度數是多少,并證明你的結論.
(2)將圖1中的三角形紙片BMN剪下,如圖2,折疊該紙片,探究MN與BM的數量關系,寫出折疊方案,并結合方案證明你的結論.
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【題目】為慶祝年中國航天日,發揚中國航天精神,激發青少年崇尚科學探索未知和敢于創新的熱情,某校舉行班級歌詠比賽,歌曲有:《祖國不會忘記》,《飛天》,《仰望星空》(分別用字母
,
,
依次表示這三首歌曲).比賽時,將
,
,
這三個字母分別寫在
張無差別不透明的卡片正面上,洗勻后正面向下放在桌面上,九(1)班班長先從中隨機抽取一張卡片放回后洗勻,再由九(2)班班長從中隨機抽取一張卡片,進行歌詠比賽.
(1)九(1)班抽中歌曲《祖國不會忘記》的概率是______;
(2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能的結果,并求出九(1)班和九(2)班抽中不同歌曲的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,是
的直徑,
為
上不同于
的兩點,連接
且
過點
作
垂足為
直線
與
相交于點
.
(1)求證:是
的切線;
(2)若
①求直徑的長;
②如圖2所示,連接直接寫出
的面積與四邊形
的面積的比值 .
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