【題目】為推廣陽光體育“大課間”活動,某中學決定在學生中開設A:實心球,B:立定跳遠,C:跳繩,D:跑步四種活動項目.為了了解學生對四種項目的喜歡情況,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成如圖①②的統計圖.請結合圖中的信息解答下列問題:
(1)在這項調查中,共調查了多少名學生?
(2)請計算本項調查中喜歡“立定跳遠”的學生人數和所占百分比,并將兩幅統計圖中的B補充完整;
(3)若調查到喜歡“跳繩”的5名學生中有3名男生,2名女生.現從這5名學生中任意抽取2名學生.請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學生的概率.
【答案】(1)在這項調查中,共調查了150名學生;
(2)喜歡“立定跳遠”的學生人數為45人,“立定跳遠”的學生占被調查學生的30%;補全圖形見解析;
(3)剛好抽到同性別學生的概率是.
【解析】試題分析:(1)用A的人數除以所占的百分比,即可求出調查的學生數;(2)用抽查的總人數減去A、C、D的人數,求出喜歡“立定跳遠”的學生人數,再除以被調查的學生數,求出所占的百分比,再畫圖即可;(3)用A表示男生,B表示女生,畫出樹形圖,再根據概率公式進行計算即可.
試題解析:(1)根據題意,得:15÷10%=150(人),
答:在這項調查中,共調查了150名學生;
(2)本次調查中喜歡“立定跳遠”的學生人數為:150﹣15﹣60﹣30=45(人),
“立定跳遠”的學生占被調查學生百分比為: ×100%=30%,
補全圖形如下:
(3)用A表示男生,B表示女生,畫圖如下:
共有20種情況,同性別學生的情況是8種,則剛好抽到同性別學生的概率是=
.
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【題目】如圖,隧道的截面由拋物線AED和矩形ABCD(不含AD)構成.矩形的長BC為8 m,寬AB為2 m.以BC所在的直線為x軸,線段BC的中垂線為y軸,建立平面直角坐標系,y軸是拋物線的對稱軸,頂點E到坐標原點O的距離為6 m.
(1)求拋物線的函數表達式.
(2)如果該隧道內僅設雙行道,現有一輛卡車高4.2 m,寬2.4 m,那么這輛卡車能否通過該隧道?
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【題目】某校七年級400名學生到郊外參加植樹活動,已知用3輛小客車和1輛大客車每次可運送學生105人,用1輛小客車和2輛大客車每次可運送學生110人.
(1)每輛小客車和每輛大客車各能坐多少名學生?
(2)若計劃租小客車m輛,大客車n輛,一次送完,且恰好每輛車都坐滿:
①請你設計出所有的租車方案;
②若小客車每輛租金150元,大客車每輛租金250元,請選出最省線的租車方案,并求出最少租金.
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【題目】一次函數y1=kx+b與y2=x+a的圖象如圖,則下列結論:①k<0;②a>0;③關于x的方程kx﹣x=a﹣b的解是x=3;④當x<3時,y1<y2中.則正確的序號有 .
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【題目】有長為3cm,4cm,6cm,8cm的木條各兩根,小明與小剛分別取了3cm和4cm的兩根,要使兩人拿的三根木條組成的兩個三角形全等,則他們所取的第三根木應為( )
A. 一人取6cm的木條,一人取8cm的木條 B. 兩人都取6cm的木條
C. 兩人都取8cm 的木條 D. B、C兩種取法都可以
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【題目】在一次數學興趣小組活動中,李燕和劉凱兩位同學設計了如圖所示的兩個轉盤做游戲(每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形,并在每個扇形區域內標上數字).游戲規則如下:兩人分別同時轉運甲、乙轉盤,轉盤停止后,若指針所指區域內兩數和小于12,則李燕獲勝;若指針所指區域內兩數和等于12,則為平局;若指針所指區域內兩數和大于12,則劉凱獲勝(若指針停在等分線上,重轉一次,直到指針指向某一份內為止).
(1)請用列表或畫樹狀圖的方法表示出上述游戲中兩數和的所有可能的結果;
(2)分別求出李燕和劉凱獲勝的概率.
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