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某校對九年級學生進行了一次數學學業水平測試,成績評定分為A、B、C、D四個等級(注:等級A、B、C、D分別代表優秀、良好、合格、不合格),學校從九年級學生中隨機抽取50名學生的數學成績進行統計分析,并繪制成扇形統計圖(如圖所示).

根據圖中所給的信息回答下列問題:

1.隨機抽取的九年級學生數學學業水平測試中,D等級人數的百分率和D等級學生人數分別是多少?

2.這次隨機抽樣中,學生數學學業水平測試成績的中位數落在哪個等級?

3.若該校九年級學生有800名,請你估計這次數學學業水平測試中,

成績達合格以上(含合格)的人數大約有多少人?

 

 

1.∵1-30%-48%-18%= 4%,

∴D等級人數的百分率為4%,-----------------------------1分

∵4%×50 = 2,∴D等級學生人數為2人,--------------2分

2.∵A等級學生人數為30%×50= 15人,

B等級學生人數為48%×50= 24人,----------------------3分

C等級學生人數為18%×50= 9人,

 D等級學生人數為4%×50 = 2人,-------------------------4分

∴中位數落在B等級. ------------------------------------------5分

3.800×(30%+48%+18%)= 768,-----------------------6分

∴成績達合格以上(含合格)的人數大約有768人. --7分

解析:(1)根據扇形統計圖即可求得D等級人數所占的百分比,再根據總人數求得D等的人數;

(2)根據中位數的概念,分別求得各部分的人數,則中位數應是第25個和26個的平均數,即可分析得到結論;

(3)根據樣本中的合格所占的百分比,估計總體中的合格人數

 

練習冊系列答案
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蘭州市某校對九年級學生進行“綜合素質”評價,評價的結果為A(優)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級.現從中抽測了若干名學生的“綜合素質”等級作為樣本進行數據處理,并作出如圖所示的統計圖,已知圖中從左到右的四個長方形的高的比為:14:9:6:1,評價結果為D等級的有2人,請你回答以下問題:精英家教網
(1)共抽測了多少人?
(2)樣本中B等級的頻率是多少?C等級的頻率是多少?
(3)如果要繪制扇形統計圖,A、D兩個等級在扇形統計圖中所占的圓心角分別是多少度?
(4)該校九年級的畢業示范性高中生共300人,假如“綜合素質”等級為A或B的學生才能報考示范性高中,請你計算該校大約有多少名學生可以報考示范性高中?

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(2)這次隨機抽樣中,學生數學學業水平測試成績的中位數落在哪個等級?
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(1)共抽測了多少人?
(2)樣本中B等級的頻率是多少?C等級的頻率是多少?
(3)如果要繪制扇形統計圖,A、D兩個等級在扇形統計圖中所占的圓心角分別是多少度?
(4)該校九年級的畢業生共300人,假如“綜合素質”等級為A或B的學生才能報考示范性高中,請你計算該校大約有多少名學生可以報考示范性高中?

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1.共抽測了多少人?

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3.如果要繪制扇形統計圖,A、D兩個等級在扇形統計圖中所占的圓心角分別是多少度?

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