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【題目】如圖,在中,已知:,以斜邊AB的中點P為旋轉中心,把這個三角形按逆時針方向旋轉得到,則旋轉前后兩個直角三角形重疊部分的面積為__________

【答案】

【解析】

如圖,在RtDPB中, 根據勾股定理求得DP=,再證明△BPHBPD,根據全等三角形的性質可得PH=PD=;在直角△BGH中,BH=3+,可求得GH=BG=(3+),根據SDGHP= SBGH- SBDP即可求得重合部分的面積.

如圖,在直角△DPB中,BP=AP=AC=3,設DP=x

∵∠A=60°,

DP2+BP2=BD2

x2+32=(2x2

DP=x=

∵在△BPH和△BPD中,

BPHBPD

PH=PD=

∵在直角△BGH中,BH=3+

GH=BG=(3+),

SBGH=××(3+)=SBDP=×3×=

SDGHP=-=cm2

故答案為

練習冊系列答案
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【題目】在一個不透明的袋子里裝有獨立包裝的口罩,其中粉色口罩有3個、藍色口罩有2個,這些口罩除了顏色外全部相同,從中隨機依次不放回拿出兩個口罩,則兩個口罩都是粉色的概率是__________

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【題目】為普及防治新型冠狀病毒感染的科學知識和有效方法,不斷增強同學們的自我保護意識,學校舉辦了新型冠狀病毒疫情防控網絡知識競答活動,試卷題目共10題,每題10分.現分別從七年級的三個班中各隨機取10名同學的成績(單位:分),收集數據如表:

1班:907080808080809080100

2班:708080806090909010090

3班:9060708080808090100100

整理數據:

分數
人數
班級

60

70

80

90

100

1

0

1

6

2

1

2

1

1

3

a

1

3

1

1

4

2

2

分析數據:

平均數

中位數

眾數

1

83

80

80

2

83

c

d

3

b

80

80

根據以上信息回答下列問題:

1)請直接寫出表格中abcd的值;

2)比較這三組樣本數據的平均數、中位數和眾數,你認為哪個班的成績比較好?請說明理由;

3)為了讓同學們重視疫情防控知識的學習,學校將給競答成績滿分的同學頒發獎狀,該校七年級新生共600人,試估計需要準備多少張獎狀?

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【題目】從﹣2013這六個數中,隨機抽取一個數記為a,則使關于x的二次函數yx2+3ax1x<﹣1的范圍內yx的增大而減小,且使關于x的分式方程2的解為正數的a共有(

A.2B.3C.4D.1

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【題目】材料:對任意一個n位正整數Mn≥3),若M與它的十位數字的p倍的差能被整數q整除,則稱這個數為“pq級數,例如:712“57級數,因為101712也是“1210級數,因為70

1)若415“5k級數,且k300,求k的最大值;

2)若一個四位數M的百位數字比個位數字大2,十位數字為1,且M既是“413級數又是“65級數,求這個四位數M

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在O中,直徑ABCD,垂足為E,點MOC上,AM的延長線交O于點G,交過C的直線于F1=2,連結CBDG交于點N

1)求證:CFO的切線;

2)求證:ACM∽△DCN

3)若點MCO的中點,O的半徑為4cosBOC=,求BN的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠C=90°BD平分∠ABC,點O是邊AB上一點,以點O為圓心,以OB為半徑作圓,⊙O恰好經過點D

1)求證:直線AC是⊙O的切線;

2)若∠A=30°,⊙O的半徑是2,求線段CD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】2020年伊始,一場突如其來的疫情防控戰在中華大地驟然打響,全國人民自覺居家減少外出,師生停課不停學,舉國共抗疫情.某中學在復學后,為了了解學生們在居家期間的生活狀態,以更好地保護復學后學生們的身心健康,對本校學生進行了居家期間學習之余主要活動的抽樣調查.種類為:(A)強身健體、(B)藝術熏陶、(C)經典閱讀、(D)分擔勞動、(E)其他.針對以上活動種類,統計學生們花時間最多的種類的人數,以繪制成如下兩幅不完整的條形統計圖和扇形統計圖.

請根據圖中的信息,回答下列問題.

1)被抽樣調查的總人數為   人;

2)補全條形統計圖;

3)若該校共有學生1800人,請估算種類D的大約人數;

4)據此疫情經歷,給自己提出一條人生建議   

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【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°ACBC6,點DAC中點,點E為邊AB上一動點,點F為射線BC上一動點,且∠FDE90°

1)當DFAB時,連接EF,求∠DEF的余切值;

2)當點F在線段BC上時,設AExBFy,求y關于x的函數關系式,并寫出x的取值范圍;

3)連接CE,若CDE為等腰三角形,求BF的長.

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