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(2008•鎮江)閱讀以下材料:
對于三個數a、b、c,用M(a,b,c)表示這三個數的平均數,用min(a,b,c)表示這三個數中最小的數.例如:M{-1,2,3}=;min{-1,2,3}=-1;min{-1,2,a}=a(a≤-1);-1(a>-1)
解決下列問題:
(1)填空:min{sin30°,cos45°,tan30°}=______,如果min{2,2x+2,4-2x}=2,則x的取值范圍為______≤x≤______;
(2)①如果M{2,x+1,2x}=min{2,x+1,2x},求x.
②根據①,你發現了結論“如果M{a,b,c}=min{a,b,c},那么______(填a,b,c的大小關系)”,
證明你發現的結論.
③運用②的結論,填空:若M{2x+y+2,x+2y,2x-y}=min{2x+y+2,x+2y,2x-y},則x+y=______;
(3)在同一直角坐標系中作出函數y=x+1,y=(x+1)2,y=2-x的圖象(不需列表描點),通過觀察圖象,填空:min{x+1,(x-1)2,2-x}的最大值為______.

【答案】分析:(1)因為用min(a,b,c)表示這三個數中最小的數.分別計算sin30°,cos45°,tan30°的值,因為sin30°最小,所以min{sin30°,cos45°,tan30°}=sin30度;
(2)結合題意,分情況討論,將實際問題與數學思想聯系起來,讀懂題列出算式或一元一次不等式組即可求解;
(3)作出正確的圖象,是解題的關鍵.
解答:解:(1)min{sin30°,cos45°,tan30°}=
如果min{2,2x+2,4-2x}=2,則x的取值范圍為0≤x≤1;

(2)①∵M{2,x+1,2x}==x+1.
法一:∵2x-(x+1)=x-1.當x≥1時,
則min{2,x+1,2x}=2,則x+1=2,
∴x=1.當x<1時,
則min{2,x+1,2x}=2x,則x+1=2x,
∴x=1(舍去).
綜上所述:x=1.
法二:∵M{2,x+1,2x}==x+1=min{2,x+1,2x},


∴x=1.
②a=b=c.
證明:∵M{{a,b,c}}=,如果min{a,b,c}=c,則a≥c,b≥c.則有=c,
即a+b-2c=0.
∴(a-c)+(b-c)=0.
又a-c≥0,b-c≥0.
∴a-c=0且b-c=0.
∴a=b=c.
其他情況同理可證,故a=b=c.
③-4;

(3)作出圖象.
最大值是1.
點評:解決問題的關鍵是讀懂題意,找到關鍵描述語,進而找到所求的量的等量關系.
練習冊系列答案
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(2)①如果M{2,x+1,2x}=min{2,x+1,2x},求x.
②根據①,你發現了結論“如果M{a,b,c}=min{a,b,c},那么______(填a,b,c的大小關系)”,
證明你發現的結論.
③運用②的結論,填空:若M{2x+y+2,x+2y,2x-y}=min{2x+y+2,x+2y,2x-y},則x+y=______;
(3)在同一直角坐標系中作出函數y=x+1,y=(x+1)2,y=2-x的圖象(不需列表描點),通過觀察圖象,填空:min{x+1,(x-1)2,2-x}的最大值為______.

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