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如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(經過原點)與x軸相交于N點,直線y=kx+4與坐標軸分別相交于A、D兩點,與拋物線相交于B(1,m)和C(2,2)兩點.
(1)求直線與拋物線的表達式;
(2)求證:C點是△AOD的外心;
(3)若(1)中的拋物線,在x軸上方的部分,有一動點P(x,y),設∠PON=α.當sinα為何值時,△PON的面積有最大值?
(4)若P點保持(3)中運動路線,是否存在△PON,使得其面積等于△OCN面積的
9
16
?若存在,求出動點P的位置;若不存在,請說出理由.
(1)∵拋物線y=ax2+bx+c經過原點,
∴其表達式可以寫成y=ax2+bx.
∵直線y=kx+4與拋物線相交于B、C兩點,把兩點的坐標代入y=kx+4,得:
2=2k+4
m=k+4

解得:
k=-1
m=3

∴直線是:y=-x+4,
點B(1,3),C(2,2)代入二次函數的表達式,得:
3=a+b
2=4a+2b

解得:
a=-2
b=5

∴拋物線的表達式為:y=-2x2+5x.

(2)∵y=-x+4,令x=0,y=4;
令y=0,x=4,
∴A(0,4),D(4,0).
∴AD=
42+42
=4
2
.而OC=2
2

∴OC=
1
2
AD.
∴C是Rt△AOD的外心.

(3)通過分析知道,P為頂點時,S△OPN面積最大.
此時,P(
5
4
25
8
),
又∵方程-2x2+5x=0的兩根是x1=0,x2=
5
2
,即ON=
5
2

∴OP=
(
5
4
)
2
+(
25
8
)
2
=
5
29
8

∴sinα=
25
8
5
29
8
=
25
8
×
8
5
29
=
5
29
29
,此時△PON有最大面積(底是相同的).

(4)存在.
理由:過點P作PE⊥x軸于N點,
設點P的坐標為(x,-2x2+5x),
∴S△OCN=
1
2
ON•PD=
1
2
×
5
2
×(-2x2+5x)=
5
4
(-2x2+5x),
∵S△OCN=ON×2×
1
2
=ON=
5
2

又∵△PON的面積等于△OCN面積的
9
16

5
4
(-2x2+5x)=
5
2
×
9
16

解得:x1=
1
4
,x2=
9
4

∴當x=
1
4
時,y=
9
8

當x=
9
4
時,y=
9
8

∴點P的坐標為(
1
4
9
8
)或(
9
4
9
8
).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

拋物線y=a(x+6)2-3與x軸相交于A,B兩點,與y軸相交于C,D為拋物線的頂點,直線DE⊥x軸,垂足為E,AE2=3DE.
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)P為直線DE上的一動點,以PC為斜邊構造直角三角形,使直角頂點落在x軸上.若在x軸上的直角頂點只有一個時,求點P的坐標;
(3)M為拋物線上的一動點,過M作直線MN⊥DM,交直線DE于N,當M點在拋物線的第二象限的部分上運動時,是否存在使點E三等分線段DN的情況?若存在,請求出所有符合條件的M的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經過點(1,-5)和(-2,4)
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)設此拋物線與直線y=x相交于點A,B(點B在點A的右側),平行于y軸的直線x=m(0<m<
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+1)與拋物線交于點M,與直線y=x交于點N,交x軸于點P,求線段MN的長(用含m的代數式表示);
(3)在條件(2)的情況下,連接OM、BM,是否存在m的值,使△BOM的面積S最大?若存在,請求出m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知:二次函數y=a(x-1)2+4的圖象如圖所示,拋物線交y軸于點C,交x軸于A、B兩點,用A點坐標為(-1,0).
(1)求a的值及點B的坐標.
(2)連接AC、BC,E是線段OC上的動點(不與O、C兩點重合),過E點作直線PE⊥y軸交線段AC于點P,交線段BC于點Q.求證:
CE
CO
=
PQ
AB

(3)設E點的坐標為(0,n),在線段AB上是否存在一點R,使得以P、Q、R為頂點的三角形與△BOC相似?若存在,求出n的值,并畫出相應的示意圖;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知A(0,1)、D(4,3),P是以AD為對角線的矩形ABDC內部(不在各邊上)的一個動點,點C在y軸上,拋物線y=ax2+bx+1以P為頂點.
(1)能否判斷拋物線y=ax2+bx+1的開口方向?請說明理由.
(2)設拋物線y=ax2+bx+1與x軸有交點F、E(F在E的左側),△EAO與△FAO的面積之差為3,且這條拋物線與線段AD有一個交點的橫坐標為
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,這時能確定a、b的值嗎?若能,請求出a、b的值;若不能,請確定a、b的取值范圍.(本題的圖形僅供分析參考用)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

把一根長100cm的鐵絲分為兩部分,每一部分均彎曲成一個正方形,它們的面積和最小是______cm2

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

張伯伯利用現有的一面墻(足夠長)和60米長的籬笆,把墻外的空地圍成四個相連且面積相等的矩形養兔場(如圖),設每個小矩形一邊的長為x米,設四個小矩形的總面積為y平方米,
(1)請直接寫出y與x的函數關系式(不要求寫出自變量的取值范圍);
(2)當x為何值時,y有最大值,求出最大值.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

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(1)當m,n滿足什么關系時,S△AOB最大;
(3)如圖,當△ACP為直角三角形時,判斷以下命題是否正確:“直角三角形DEF的三個頂點都在這條拋物線上,且DFx軸,那么△ACP與△DEF斜邊上的高相等”,如果正確請予以證明,不正確請舉出反例.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=x2-2x-2交x軸于A、B兩點,頂點為C,經過A、B、C三點的圓的圓心為M.
(1)求圓心M的坐標;
(2)求⊙M上劣弧AB的長;
(3)在拋物線上是否存在一點D,使線段OC和MD互相平分?若存在,直接寫出點D的坐標;若不存在,請說明理由.

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同步練習冊答案
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