已知函數(shù)
的圖像如圖所示，則函數(shù)
的定義域是（ ）
A.
B. 
C.
D. 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的為（ ）
A.
B.
C.
D.
分析：本題屬于基本初等函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行判斷，判斷時(shí)可以利用基本初等函數(shù)的圖象或在基本初等函數(shù)的基本單調(diào)性來進(jìn)行判斷，在判斷時(shí)可以利用結(jié)論：函數(shù)在區(qū)間
上的單調(diào)性和函數(shù)在區(qū)間的子區(qū)間
上的單調(diào)性相同.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
若函數(shù)
)的定義域?yàn)?sub>
，則函數(shù)
的定義域是( )
A．[－2,3] B．[－1,3] C．[－1,4] D．[－3,5]
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知函數(shù)
，則
（ ）
A．0 B．1 C．2 D．3
分析：本題是分段函數(shù)的簡(jiǎn)單
求值，只需利用分段函數(shù)的解析式，確定自變量的值屬于哪段定義域，并選擇合適的解析式代值計(jì)算.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下列四個(gè)命題，其中為真命題的是( )
A．命題“若
，則
或
”的逆否命題是“若
或
，則
”
B．若命題
所有冪函數(shù)的圖像不過第四象限，命題
所有拋物線的離心率為
，則命題“
且
”為真
C．若命題
則
D．若
，則
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
小林在某商店購(gòu)買商品A，B共三次，只有其中一次購(gòu)買時(shí)，商品A，B同時(shí)打折，其余兩次均按標(biāo)價(jià)購(gòu)買，三次購(gòu)買商品A、B的數(shù)量和費(fèi)用如表所示，
購(gòu)買商品A的數(shù)量/個(gè) 購(gòu)買商品B的數(shù)量/個(gè) 購(gòu)買總費(fèi)用/元
第一次購(gòu)物 6 5 1140
第二次購(gòu)物 3 7 1110
第三次購(gòu)物 9 8 1062
（1）在這三次購(gòu)物中，第 次購(gòu)物打了折扣；
（2）求出商品A、B的標(biāo)價(jià)；
（3）若商品A、B的折扣相同，問商店是打幾折出售這兩種商品的？
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觀察圖像，得
. 故
)的定義域?yàn)?sub>
為常數(shù)，其中
的圖象如右圖，則下列結(jié)論成立的是（ ）
B.
C.
D.
上是單調(diào)遞增的偶函數(shù)的是（ ） 
B．
C．
D．
，則不等式
的解
集為（ ）
B.
C.
D.