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【題目】為迎接河南省第30屆青少年科技創新大賽,某中學向七年級學生征集科幻畫作品,李老師從七年級12個班中隨機抽取了A、B、C、D四個班,對征集到的作品的數量進行了分析統計,制作了兩幅不完整的統計圖(如圖)

(1)李老師所調查的4個班征集到作品共件,其中B班征集到作品 , 請把圖補充完整
(2)李老師所調查的四個班平均每個班征集到作品多少件?請估計全年級共征集到作品多少件?
(3)如果全年級參展作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生.現在要抽兩人去參加學校總結表彰座談會,用樹狀圖或列表法求出恰好抽中一男一女的概率.

【答案】
(1)12;3;
(2)

解:王老師所調查的四個班平均每個班征集作品是:12÷4=3(件),

全校共征集到的作品:3×14=42(件)


(3)

解:畫樹狀圖得:

∵共有20種等可能的結果,恰好抽中一男一女的有12種情況,

∴恰好抽中一男一女的概率為: =


【解析】解:(1)根據題意得:
調查的4個班征集到作品數為:5÷ =12(件),
B班作品的件數為:12﹣2﹣5﹣2=3(件),
補圖如下:

所以答案是:12;3;
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解扇形統計圖的相關知識,掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數目以及事物的變化情況,以及對條形統計圖的理解,了解能清楚地表示出每個項目的具體數目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=|x﹣1|. (Ⅰ)解不等式:f(x)+f(x﹣1)≤2,;
(Ⅱ)若a>0,求證:f(ax)﹣af(x)≤f(a).

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【題目】如圖1,直角坐標系中有一矩形OABC , 其中 O是坐標原點,點AC分別在x軸和y軸上,點B的坐標為(3,4),直線 AB于點D , 點P是直線 位于第一象限上的一點,連接PA , 以PA為半徑作⊙P

(1)連接AC , 當點P落在AC上時, 求PA的長;
(2)當⊙P經過點O時,求證:△PAD是等腰三角形;
(3)設點P的橫坐標為m
在點P移動的過程中,當⊙P與矩形OABC某一邊的交點恰為該邊的中點時,求所有滿足要求的m值;

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【題目】某高校學生會發現同學們就餐時剩余飯菜較多,浪費嚴重,于是準備在校內倡導“光盤行動”,讓同學們珍惜糧食,為了讓同學們理解這次活動的重要性,校學生會在某天午餐后,隨機調查了部分同學這餐飯菜的剩余情況,并將結果統計后繪制成了如圖所示的不完整的統計圖.
(1)這次被調查的同學共有名;
(2)把條形統計圖補充完整;
(3)校學生會通過數據分析,估計這次被調查的所有學生一餐浪費的食物可以供200人用一餐.據此估算,該校18 000名學生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐?

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【題目】如圖,⊙O的半徑為1,正方形ABCD的對角線長為6,OA=4.若將⊙O繞點A按順時針方向旋轉360°,在旋轉過程中,⊙O與正方形ABCD的邊只有一個公共點的情況一共出現(
A.3次
B.4次
C.5次
D.6次

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【題目】在一個不透明的口袋裝有三個完全相同的小球,分別標號為1、2、3.求下列事件的概率:
(1)從中任取一球,小球上的數字為偶數
(2)從中任取一球,記下數字作為點A的橫坐標x,把小球放回袋中,再從中任取一球記下數字作為點A的縱坐標y,點A(x,y)在函數y=的圖象上.

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【題目】實數tan45°,,0,﹣π,,﹣,sin60°,0.3131131113…(相鄰兩個3之間依次多一個1),其中無理數的個數是(  )
A.4
B.2
C.1
D.3

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【題目】如圖,直線y=﹣2x+4與坐標軸分別交于C、B兩點,過點C作CD⊥x軸,點P是x軸下方直線CD上的一點,且△OCP與△OBC相似,求過點P的雙曲線解析式.

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【題目】如圖1,二次函數y= x2﹣2x+1的圖象與一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象交于A,B兩點,點A的坐標為(0,1),點B在第一象限內,點C是二次函數圖象的頂點,點M是一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸的交點,過點B作軸的垂線,垂足為N,且SAMO:S四邊形AONB=1:48.

(1)求直線AB和直線BC的解析式;
(2)點P是線段AB上一點,點D是線段BC上一點,PD∥x軸,射線PD與拋物線交于點G,過點P作PE⊥x軸于點E,PF⊥BC于點F.當PF與PE的乘積最大時,在線段AB上找一點H(不與點A,點B重合),使GH+ BH的值最小,求點H的坐標和GH+ BH的最小值;
(3)如圖2,直線AB上有一點K(3,4),將二次函數y= x2﹣2x+1沿直線BC平移,平移的距離是t(t≥0),平移后拋物線上點A,點C的對應點分別為點A′,點C′;當△A′C′K′是直角三角形時,求t的值.

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