【題目】計算:
(1)(+17)+(-12);
(2)10+(―)―6―(―0.25);
(3)()×48 ;
(4)|-5-4|-5×(-2)2-1÷(-)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A、B、C、D、E在同一直線上,且AC=BD,E是線段BC的中點.
(1)點E是線段AD的中點嗎?說明理由;
(2)當AD=10,AB=3時,求線段BE的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,要在寬為22米的九州大道兩邊安裝路燈,路燈的燈臂CD長2米,且與燈柱BC成120°角,路燈采用圓錐形燈罩,燈罩的軸線DO與燈臂CD垂直,當燈罩的軸線DO通過公路路面的中心線時照明效果最佳,此時,路燈的燈柱BC高度應該設計為( )
A. (11﹣2)米 B. (11
﹣2
)米 C. (11﹣2
)米 D. (11
﹣4)米
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,M,N,P,R分別是數軸上的四個整數所對應的點,其中有一個點是原點,并且,MN=NP=PR=1,數a對應的點在M和N之間,數b對應的點在P和R之間,若|a|+|b|=2,則原點是(填M,N,P,R中的一個或幾個)_____________
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O是坐標原點,點A的坐標是(-2,4),過點A作AB⊥y軸,垂足為B,連接OA.
(1)求△OAB的面積;
(2)若拋物線y=-x2-2x+c經過點A.
①求c的值;
②將拋物線向下平移m個單位長度,使平移后得到的拋物線頂點落在△OAB的內部(不包括△OAB的邊界),求m的取值范圍(直接寫出答案即可).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知、
、
是數軸上三點,點
表示的數為3,
,
。
(1)數軸上點表示的數為,點
表示的數為。
(2)動點、
分別從
、
同時出發,點
以每秒2個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,點
以每秒1個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,
為
的中點,點
在線段
上,且
,設運動時間為
(
)秒。
①求數軸上、
表示的數(用含
的式子表示);
②為何值時,原點
恰好是線段
的中點;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1)中,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠ACB和∠D都是直角,點C在AE上,△ABC繞著A點經過逆時針旋轉后能夠與△ADE重合,再將圖(1)作為“基本圖形”繞著A點經過逆時針旋轉得到圖(2).兩次旋轉的角度分別為( )
A.45°,90°B.90°,45°C.60°,30°D.30°,60°
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【題目】如圖是規格為8×8的正方形網格(小正方形的邊長為1,小正方形的頂點叫格點),請在所給網格中按下列要求操作:
(1)請在網格中建立平面直角坐標系,使A點坐標為(-2,4),B點坐標為(-4,2);
(2)按(1)中的直角坐標系在第二象限內的格點上找點C(C點的橫坐標大于-3),使點C與線段AB組成一個以AB為底的等腰三角形,則C點坐標是______,△ABC的面積是______.
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【題目】某校開展“我最喜愛的一項體育活動”調查,要求每名學生必選且只能選一項,現隨機抽查了m名學生,并將其結果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖.
請結合以上信息解答下列問題:
(1)m= ;
(2)請補全上面的條形統計圖;
(3)在圖2中,“乒乓球”所對應扇形的圓心角的度數為 ;
(4)已知該校共有1200名學生,請你估計該校約有 名學生最喜愛足球活動.
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