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綜合實踐課上,小明所在小組要測量護城河的寬度.如圖所示是護城河的一段河岸AB上有一排大樹,相鄰兩棵大樹之間的距離均為10米.小明先用測角儀在河岸CD的M處測得∠α=36°,然后沿河岸走50米到達N點,測得∠α=720.請你根據這些數據幫小明他們算出河寬FR(結果保留兩位有效數字)’ (參考數據:sin360≈0.59, cos360≈0.81, tan360≈0.73, sin720≈0.95, cos720≈0.31,
tan720≈3.08)

過點F作FC∥EM交CD于G,則MG="EF" =10米                        (1分)

∵∠FGN=∠α=36°
∴∠GFN=∠β-∠FGN=720-360=360                                        (3分)
∴∠FGN=∠GFN                                                           (5分)
在Rt∆FNR中,
FR=FN×sinβ=40×sin720=40×0.95≈38(米)                             (7分)
答:河寬FR約為38米。                                                (8分)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

21、綜合實踐課上,小明所在小組要測量護城河的寬度.如圖所示是護城河的一段,兩岸ABCD,河岸AB上有一排大樹,相鄰兩棵大樹之間的距離均為10米.小明先用測角儀在河岸CD的M處測得∠α=36°,然后沿河岸走50米到達N點,測得∠β=72°.請你根據這些數據幫小明他們算出河寬FR(結果保留兩位有效數字).
(參考數據:sin36°≈0.59,cos36°≈0.81,tan36°≈0.73,sin72°≈0.95,cos72°≈0.31,tan72°≈3.08)

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2011•南崗區二模)在綜合實踐課上,小明要用如圖所示的矩形硬紙板做一個裝垃圾的無蓋紙盒.已知這張矩形硬紙板ABCD邊AB的長是40cm,邊AD的長是20cm,裁去角上四個小正方形之后,就可以折成一個無蓋紙盒.設這個無蓋紙盒的底面矩形EFMN的面積是y(單位:cm2),紙盒的高是x(單位:cm).
(1)求出y與x之間的函數關系式(不要求寫出自變量x的取值范圍);
(2)根據老師要求,小明做的無蓋紙盒的高x不能超過寬EF且紙盒的底面矩形EFMN的面積y等于300cm2,求紙盒高的最大整數值x是多少cm?

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•衢州)課本中,把長與寬之比為
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的矩形紙片稱為標準紙.請思考解決下列問題:
(1)將一張標準紙ABCD(AB<BC)對開,如圖1所示,所得的矩形紙片ABEF是標準紙.請給予證明.
(2)在一次綜合實踐課上,小明嘗試著將矩形紙片ABCD(AB<BC)進行如下操作:
第一步:沿過A點的直線折疊,使B點落在AD邊上點F處,折痕為AE(如圖2甲);
第二步:沿過D點的直線折疊,使C點落在AD邊上點N處,折痕為DG(如圖2乙),此時E點恰好落在AE邊上的點M處;
第三步:沿直線DM折疊(如圖2丙),此時點G恰好與N點重合.
請你探究:矩形紙片ABCD是否是一張標準紙?請說明理由.
(3)不難發現:將一張標準紙按如圖3一次又一次對開后,所得的矩形紙片都是標準紙.現有一張標準紙ABCD,AB=1,BC=
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,問第5次對開后所得標準紙的周長是多少?探索直接寫出第2012次對開后所得標準紙的周長.

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科目:初中數學 來源:2013-2014學年江蘇無錫市九年級第一學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題

課本中把長與寬之比為的矩形紙片稱為標準紙.請解決下列問題:

(1)將一張標準紙ABCD(AB<BC)對開,如圖1所示,所得的矩形紙片ABEF是標準紙.請給予證明;

(2)在一次綜合實踐課上,小明嘗試著將矩形紙片ABCD(AB<BC)進行如下操作:

第一步:沿過A點的直線折疊,使B點落在AD邊上點F處,折痕為AE(如圖2甲);

第二步:沿過D點的直線折疊,使C點落在AD邊上點N處,折痕為DG(如圖2乙) .此時E點恰好落在AE邊上的點M處;

第三步:沿直線DM折疊(如圖2丙),此時點G恰好與N點重合.

請你研究,矩形紙片ABCD是否是一張標準紙?請說明理由.

(3)不難發現,將一張標準紙如圖3一次又一次對開后,所得的矩形紙片都是標準紙.現有一張標準紙ABCD,AB=1,BC=,問第5次對開后所得標準紙的周長是多少?探索并直接寫出第2002次對開后所得標準紙的周長.

 

 

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年河南駐馬店中考二模數學試卷(解析版) 題型:解答題

綜合實踐課上,小明所在小組要測量護城河的寬度.如圖所示是護城河的一段河岸AB上有一排大樹,相鄰兩棵大樹之間的距離均為10米.小明先用測角儀在河岸CD的M處測得∠α=36°,然后沿河岸走50米到達N點,測得∠α=720.請你根據這些數據幫小明他們算出河寬FR(結果保留兩位有效數字)’  (參考數據:sin360≈0.59, cos360≈0.81, tan360≈0.73, sin720≈0.95, cos720≈0.31,

tan720≈3.08)

 

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