【題目】如圖，四邊形ABCD為平行四邊形，延長AD到E，使DE=AD，連接EB，EC，DB，添加一個條件，不能使四邊形DBCE成為矩形的是（ ）
A．AB=BE B．BE⊥DC C．∠ADB=90° D．CE⊥DE
新思維假期作業(yè)暑假吉林大學出版社系列答案
藍天教育暑假優(yōu)化學習系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某校組織學生排球墊球訓練，訓練前后，對每個學生進行考核．現(xiàn)隨機抽取部分學生，統(tǒng)計了訓練前后兩次考核成績，并按“A，B，C”三個等次繪制了如圖不完整的統(tǒng)計圖．試根據(jù)統(tǒng)計圖信息，解答下列問題：
（1）抽取的學生中，訓練后“A”等次的人數(shù)是多少？并補全統(tǒng)計圖．
（2）若學校有600名學生，請估計該校訓練后成績?yōu)椤癆”等次的人數(shù)．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】國民體質(zhì)監(jiān)測中心等機構開展了青少年形體測評，專家組隨機抽查了某市若干名初中生坐姿、站姿、走姿的好壞情況.我們隊專家的測評數(shù)據(jù)作了適當處理（如果一個學生有一種以上不良姿勢，我們以他最突出的一種作記載），并將統(tǒng)計結果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：
（1）在這次形體測評中，一共抽查了多少名學生？如果全市約有10萬名初中生，那么全市初中生中三姿不良的學生約有多少人？
（2）請直接將兩幅圖補充完整.
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】成都市教育行政部門為了了解初一學生每學期參加綜合實踐活動的情況，隨機抽樣調(diào)查了某校初一學生一個學期參加綜合實踐活動的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖）．
請你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）扇形統(tǒng)計圖中a= ，該校初一學生總人數(shù)為 人；
（2）根據(jù)圖中信息，補全條形統(tǒng)計圖；
（3）扇形統(tǒng)計圖中“活動時間為4天”的扇形所對圓心角的度數(shù)為 ；
（4）如果該市共有初一學生6000人，請你估計“活動時間不少于4天”的大約有 人．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】列方程或不等式組解應用題：
為進一步改善某市旅游景區(qū)公共服務設施，市政府預算用資金30萬元在二百余家A級景區(qū)配備兩種輪椅800臺，其中普通輪椅每臺350元，輕便型輪椅每臺450元．
(1) 如果預算資金恰好全部用完，那么能購買兩種輪椅各多少臺？
(2) 由于獲得了不超過5萬元的社會捐助，那么輕便型輪椅最多可以買多少臺？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，一副三角板的兩個直角頂點重合在一起．
（1）若∠EON=140°，求∠MOF的度數(shù)；
（2）比較∠EOM與∠FON的大小，并寫出理由；
（3）求∠EON+∠MOF的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】大家知道，函數(shù)圖象特征與函數(shù)性質(zhì)之間存在著必然聯(lián)系．請根據(jù)圖中的函數(shù)圖象特征及表中的提示，說出此函數(shù)的變化規(guī)律．此外，你還能說出此函數(shù)的哪些性質(zhì)？
序號 | 函數(shù)圖象特征 | 函數(shù)變化規(guī)律 |
（1） | 曲線從點A（－6，－4）至點K（7，2） | 自變量的取值范圍是______． |
（2） | 曲線與y軸交于點D（0，4） | 當x=______時，y=______． |
（3） | 曲線與x軸分別交于點B（－5，0）、F（2，0）、H（6，0） | 當x的值分別為______時，y=0． |
（4） | 曲線經(jīng)過點E（1，2） | 當x=______時，y=______． |
（5） | 由左至右曲線AC呈上升狀態(tài) | 當－6≤x≤－2時，y隨x的增大而______． |
（6） | 由左至右曲線CG呈下降狀態(tài) | 當______時，y隨x的增大而___________． |
（7） | 由左至右曲線GK呈____________ | 當______時y隨____________． |
（8） | 曲線上的最高點是C（－2，5） | 當x=______時，y有______值，且這個值為____________． |
（9） | 曲線上的最低點是____________ | 當x=______時，y有______值，且這個值為____________． |
（10） | 曲線BCF位于x軸的上方 | 當______時，y______0． |
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在矩形ABCD中，AD=2AB=4，E是AD的中點，一塊足夠大的三角板的直角頂點與點E重合，將三角板繞點E旋轉(zhuǎn)，三角板的兩直角邊分別交AB，BC（或它們的延長線）于點M，N，設∠AEM=α（0°＜α＜90°），給出下列四個結論：
①AM=CN；
②∠AME=∠BNE；
③BN﹣AM=2；
④S△EMN= 
．
上述結論中正確的個數(shù)是（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
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