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【題目】已知正方體的邊長為a

1)一個正方體的表面積是多少?體積是多少?

22個正方體(如圖②)疊放在一起,它的表面積是多少?體積是多少?

3n個正方體按照圖②的方式疊放在一起,它的表面積是多少?體積是多少?

【答案】1)表面積=6a2,體積=a3;(2)表面積=10a2,體積=2a3;(3)表面積=4n+2a2,體積=na3

【解析】

1)根據正方體的表面積由6個正方形的面積組成,所以正方體的表面積=6×正方形的面積=6a2,正方體的體積=正方體的邊長3,把相關數值代入即可求解;

2)根據(1)的計算結果計算即可;

3)根據(1)、(2)的計算結果計算即可.

解:(1)依題意得:正方體的表面積=6×正方形的面積=6a2,體積=a3

22個正方體疊放在一起,它的表面積=6a2×22a2=10a2,體積=2a3

3n個正方體的方式疊放在一起,它的表面積=n6a2﹣(n12a2=4n+2a2,體積=na3

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數y=3x+2的圖象與y軸交于點A,與反比例函數y=(k≠0)在第一象限內的圖象交于點B,且點B的橫坐標為1.過點A作AC⊥y軸交反比例函數y=(k≠0)的圖象于點C,連接BC.

(1)求反比例函數的表達式.

(2)求△ABC的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】據調查,初中學生課桌椅不合格率達76.7%(不合格是指不能按照學生不同的身高來調節課桌椅的高度),為了解初中生的身高情況,隨機抽取了某校初中部分男生、女生進行調查收集數據如下:

男生身高(單位:cm):163 161 160 163 161 162 163 164 163 163

女生身高(單位:cm):164 161 160 161 161 162 160 162 163 162

整理數據:

160

161

162

163

164

男生(人)

1

2

1

a

1

女生(人)

2

b

3

1

1

根據以上信息,解答下列問題:

1)填空:a  b  ,并補全條形統計圖;

2)現有兩名身高都為163cm的男生和女生,比較這兩名同學分別在男生、女生中的身高情況,并簡述理由;

3)根據相關研究發現,只有身高為161cm的初中生課桌椅是合格的,試估計全校1000名學生中,有多少名學生的課桌椅是合格的?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,以底邊BC的垂直平分線和BC所在的直線建立平面直角坐標系,拋物線y=﹣x2+x+4經過A、B兩點.

(1)寫出點A、點B的坐標;

(2)若一條與y軸重合的直線l以每秒2個單位長度的速度向右平移,分別交線段OA、CA和拋物線于點E、M和點P,連接PA、PB.設直線l移動的時間為t(0<t<4)秒,求四邊形PBCA的面積S(面積單位)與t(秒)的函數關系式,并求出四邊形PBCA的最大面積;

(3)在(2)的條件下,是否存在t,使得△PAM是直角三角形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知B0b)(b0)是y軸上一動點,直線l經過點A10)及點B,將RtABO折疊,使得點B與點O重合,折痕分別交y軸、直線AB于點EF,連接OF

1)當b2時,求直線l的函數解析式;

2)請用含有字母b的代數式表示線段OF的長,并說明線段OF與線段AB的數量關系;

3)如圖,在(1)的條件下,設點P是線段AB上一動點(不與AB重合),將線段OP繞點O逆時針旋轉90°至OQ,連結BQPQPQy軸于點T,設點P的橫坐標為t

當△OPQ的面積最小時,求T的坐標;

若△OPB是等腰三角形,請直接寫出滿足條件的t的值;

若△OQB是直角三角形,請直接寫出滿足條件的t的值.

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【題目】如圖所示,的直徑,上的兩點,且

(1)求證

(2)若將四邊形分成面積相等的兩個三角形,試確定四邊形的形狀.

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【題目】如圖,在7×7網格中,每個小正方形的邊長都為1

(1)建立適當的平面直角坐標系后,若點A(13)C(21),則點B的坐標為______

(2)ABC的面積為______

(3)判斷△ABC的形狀,并說明理由.

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【題目】如圖是某學校高中兩個班的學生上學時步行、騎車、乘公交、乘私家車人數的扇形統計圖,已知乘公交人數是乘私家車人數的2.若步行人數是18人,則下列結論正確的是( )

A. 被調查的學生人數為90

B. 乘私家車的學生人數為9

C. 乘公交車的學生人數為20

D. 騎車的學生人數為16

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【題目】某商場出售一批進價為2元的賀卡,在市場營銷中發現商品的日銷售單價x元與日銷售量y個之間有如下關系:

x(元/個)

3

4

5

6

y(個)

20

15

12

10

1)根據表中數據,在直角坐標系描出實數對(xy)的對應點

2)猜測并確定yx之間的函數關系式,并畫出圖象;

3)設經營此賀卡的銷售利潤為W元,試求出Wx之間的函數關系式,若物價局規定此賀卡的售價最高不能超過10/個,請你求出當日銷售單價x定為多少元時,才能獲得最大日銷售利潤?

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