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甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如圖所示:

(1)請填寫下表:
 
平均數
方差
中位數
命中9環及以上的次數

7
1.2
 
1

 
5.4
 
 
(2)請從下列四個不同的角度對這次測試結果進行分析:
①從平均數和方差相結合看;
②從平均數和中位數相結合看(分析誰的成績好些);
③從平均數和命中9環以上的次數相結合看(分析誰的成績好些);
④從折線圖上兩人射擊命中環數的走勢看(分析誰更有潛力).
(1)如表
 
平均數
方差
中位數
命中9環及以上的次數

7
1.2
7
1

7
5.4
7.5
3
(2)①甲、乙平均成績一樣,甲方差較小,甲發揮更穩定.
②從平均數和中位數相結合看,乙的成績更好些.
③從平均數和命中9環以上的次數相結合看,說明乙的成績好些.
④乙的成績呈上升趨勢,乙更有潛力.
(1)根據平均數、中位數、方差的求法.
(2)①平均數相同的情況下,比較方差看誰更為穩定.
②乙的中位數比甲大,說明乙中間水平比甲高.
③乙命中9環以上的次數是3次,而甲只有一次.
④從折線統計圖上看,乙在不斷地上升,并且得到較高環次數也較多,說明乙具備潛力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

2013年4月2日我校召開了主題為“藍色夢想,激情飛揚”的春季運動會,高老師為了了解學生對運動會的滿意度,對部分學生進行了調查,并將調查結果分成四類,A:非常滿意;B:滿意;C:一般;D:較差;并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖解答下列問題:
    
(1)本次調查中,高老師一共調查了     名同學,其中C類女生有         名,D類男生有 名;
(2)將上面的條形統計圖補充完整;
(3)為了明年運動會召開得更好,高老師想從被調查的A類和D類學生中分別選取一位同學來詳細了解他們的看法,請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

某校為了了解學生的身體素質情況,對初三(2)班的50名學生進行了立定跳遠、鉛球、100米三個項目的測試,每個項目滿分為10分.如圖,是將該學生所得的三項成績(成績均為整數)之和進行整理后,分成5組畫出的頻數分布直方圖,已知從左至右前4個小組的頻率分別為0.02,0.1,0.12,0.46.
下列說法:
(1)學生的成績≥27分的共有15人;
(2)學生成績的眾數在第四小組(22.5~26.5)內;
(3)學生成績的中位數在第四小組(22.5~26.5)范圍內.
其中正確的說法有(  )
A.0個B.1個C.2個D.3個

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

某校為了選拔學生參加我市2011年無線電測向比賽中的裝機比賽,教練對甲、乙兩選手平時五次訓練成績進行統計,兩選手五次訓練的平均成績均為30分鐘,方差分別是s2=51,s2=12.則甲、乙兩選手成績比較穩定的是________.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

在義烏市中小學生“人人會樂器”演奏比賽中,某班10名學生成績統計如圖所示,則這10名學生成績的中位數是    分,眾數是    分.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

圖是初三(2)班同學的一次體檢中每分鐘心跳次數的頻率分布直方圖(次數均為整數).已知該班只有5位同學的心跳每分鐘75次,請觀察左下圖,指出下列說法中錯誤的是
A.數據75落在第2小組
B.第4小組的頻率為0.1
C.心跳為每分鐘75次的人數占該班體檢人數的
D.數據75一定是中位數

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

從100袋同一種糖果中隨機抽出10袋稱重,重量分別如下(單位:g):500,495,501,499,492,505,500,497,501,500,請你估計這100袋糖果的總重量約為_________________g.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

市交警支隊對某校學生進行交通安全知識宣傳,事先以無記名的方式隨機調查了該校部分學生闖紅燈的情況,并繪制成如圖所示的統計圖.請根據圖中的信息回答下列問題:

(1)本次共調查了多少名學生?
(2)如果該校共有1500名學生,請你估計該校經常闖紅燈的學生大約有多少人;
(3)針對圖中反映的信息談談你的認識.(不超過30個字)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

為了解某學校學生的個性特長發展情況,在全校范圍內隨機抽查了部分學生參加音樂、體育、美術、書法等活動項目(每人只限一項)的情況.并將所得數據進行了統計,結果如圖所示.

(1)求在這次調查中,一共抽查了多少名學生;
(2)求出扇形統計圖中參加“音樂”活動項目所對扇形的圓心角的度數;
(3)若該校有名學生,請估計該校參加“美術”活動項目的人數.

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同步練習冊答案
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