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【題目】隨著城市化建設的發展,交通擁堵成為上班高峰時難以避免的現象.為了解龍泉驛某條道路交通擁堵情況,龍泉某中學同學經實地統計分析研究表明:當時,車流速度v(千米/小時)是車流密度x(輛/千米)的一次函數.當該道路的車流密度達到220/千米時,造成堵塞,此時車流速度為0千米/小時;當車流密度為95/千米時,車流速度為50千米/小時.

1)當時,求車流速度v(千米/小時)與車流密度x(輛/千米)的函數關系式;

2)為使該道路上車流速度大于40千米/小時且小于60千米/小時,應控制該道路上的車流密度在什么范圍內?

3)車流量(輛/小時)是單位時間內通過該道路上某觀測點的車輛數,即:車流量=車流速度×車流密度.當時,求該道路上車流量y的最大值.此時車流速度為多少?

【答案】1v=﹣x+88;(270x120;(3)車流量y的最大值是每小時4840輛,此時車流速度是44千米/時.

【解析】

1)當20x220時,設車流速度v與車流密度x的函數關系式為vkx+b,再根據待定系數法求解即可;

2)由(1)的解析式建立不等式組求出其解集即可;

3)設車流量yx之間的關系式為yvx,當20x220時表示出相應的二次函數關系,由二次函數的性質就可以求出結果.

解:(1)設車流速度v與車流密度x的函數關系式為vkx+b,由題意,得

,解得:

∴當20x220時,v=﹣x+88;

2)由題意,得:,解得:70x120,

∴應控制該道路上的車流密度在70x120范圍內;

3)設車流量yx之間的關系式為yvx,

20x220時,y=(﹣x+88x=﹣x1102+4840

∴當x110時,y最大=4840,此時千米/時,

∴當車流密度是110/千米時,車流量y取得最大值是每小時4840輛,此時車流速度是44千米/時.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在直角坐標系中,矩形的邊軸上,點在原點,.若矩形以每秒2個單位長度沿軸正方向作勻速運動.同時點從點出發以每秒1個單位長度沿的路線作勻速運動,當點運動到點時停止運動,矩形也隨之停止運動.點運動時間為(秒).

1)當時,求出點的坐標;

2)若的面積為,試求出之間的函數關系式(并寫出相應的自變量的取值范圍).

3)畫出題(2)所列的函數的大致圖象.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某經銷商經銷的冰箱二月份的售價比一月份每臺降價500元,已知賣出相同數量的冰箱一月份的銷售額為9萬元,二月份的銷售額只有8萬元.

(1)二月份冰箱每臺售價為多少元?

(2)為了提高利潤,該經銷商計劃三月份再購進洗衣機進行銷售,已知洗衣機每臺進價為4000元,冰箱每臺進價為3500元,預計用不多于7.6萬元的資金購進這兩種家電共20臺,設冰箱為y臺(y≤12),請問有幾種進貨方案?

(3)三月份為了促銷,該經銷商決定在二月份售價的基礎上,每售出一臺冰箱再返還顧客現金a元,而洗衣機按每臺4400元銷售,這種情況下,若(2)中各方案獲得的利潤相同,則a應取何值?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖 1,在矩形 ABCD 中,AB8AD10,E CD 邊上一點,連接 AE,將矩形 ABCD 沿 AE 折疊,頂點 D 恰好落在 BC 邊上點 F 處,延長 AE BC 的延長線于點G

1)求線段 CE 的長;

2)如圖 2,M,N 分別是線段 AG,DG 上的動點(與端點不重合),且∠DMN=∠DAM DNx

①求證四邊形 AFGD 為菱形;

②是否存在這樣的點 N,使DMN 是直角三角形?若存在,請求出 x 的值;若不存在, 請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,矩形ABCD中,E是AD的中點,以點E直角頂點的直角三角形EFG的兩邊EF,EG分別過點B,C,∠F=30°.

(1)求證:BE=CE

(2)將△EFG繞點E按順時針方向旋轉,當旋轉到EF與AD重合時停止轉動.若EF,EG分別與AB,BC相交于點M,N.(如圖2)

①求證:△BEM≌△CEN;

②若AB=2,求△BMN面積的最大值;

③當旋轉停止時,點B恰好在FG上(如圖3),求sin∠EBG的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線 a≠0)的對稱軸為直線x=1,與x軸的一個交點坐標為(﹣10),其部分圖象如圖所示,下列結論:

①4acb2;

方程 的兩個根是x1=1x2=3

③3a+c0

y0時,x的取值范圍是﹣1≤x3

x0時,yx增大而增大

其中結論正確的個數是( 。

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】拋物線經過A,B,C三點.

(1)求拋物線的解析式。

(2)若點M為第三象限內拋物線上一動點,點M的橫坐標為m,AMB的面積為S.求S關于m的函數關系式,并求出S的最大值.

(3)若點P是拋物線上的動點,點Q是直線上的動點,判斷有幾個位置能夠使得點PQ、B、O為頂點的四邊形為平行四邊形,直接寫出相應的點Q的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀與計算,請閱讀以下材料,并完成相應的問題.

角平分線分線段成比例定理,如圖1,在△ABC中,AD平分∠BAC,則.下面是這個定理的部分證明過程.

證明:如圖2,過CCEDA.交BA的延長線于E.…

任務:(1)請按照上面的證明思路,寫出該證明的剩余部分;

2)填空:如圖3,已知RtABC中,AB3,BC4,∠ABC90°,AD平分∠BAC,則△ABD的周長是   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】對于平面直角坐標系xOy中的點P,Q,給出如下定義:若P,Q為某個三角形的頂點,且邊PQ上的高h,滿足hPQ,則稱該三角形為點P,Q生成三角形

1)已知點A4,0);

①若以線段OA為底的某等腰三角形恰好是點OA生成三角形,求該三角形的腰長;

②若RtABC是點A,B生成三角形,且點Bx軸上,點C在直線y2x5上,則點B的坐標為   

2)⊙T的圓心為點T2,0),半徑為2,點M的坐標為(26),N為直線yx+4上一點,若存在RtMND,是點M,N生成三角形,且邊ND與⊙T有公共點,直接寫出點N的橫坐標的取值范圍.

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