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如果(      )

A.3和-2         B.-3和2              C.3和2           D.-3和-2

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

24、如圖,AB=AC=AD.
(1)如果AD∥BC,那么∠C和∠D有怎樣的數量關系?證明你的結論;
(2)如果∠C=2∠D,那么你能得到什么結論?證明你的結論.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如果3,3,6和x的平均數為6,那么x的值是(  )
A、12B、9C、6D、3

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科目:初中數學 來源: 題型:

學以致用
問題:任意給定一個矩形,是否存在另一個矩形,它的周長和面積分別是已知矩形周長和面積的一半?
討論:小明說:一定存在.
小華說:一定不存在.
小紅說:不一定存在.
探究:老師和大家一起舉例說明:(1)如果已知矩形的長和寬和面積分別為7和1,那么它的周長和面積分別16和7,則所求的矩形周長和面積應為8和3.5;
問題轉化為:周長為8,面積為3.5的矩形是否存在?
我們假設所求矩形的長為x,固定它的周長為8,則它的寬為
 

可列出方程
 

解得:
 

所以:
 

(2)①如果矩形的長和寬分別為5和1,這時情況如何?
②綜上所得,你認為
 
的說法正確.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在△ABD和△ACE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,連接BC、DE相交于點F,BC與AD相交于點G.
(1)試說明:△ABC≌△ADE.
(2)如果線段FD是線段FG和FB的比例中項,那么BC平分∠ABD嗎?為什么?

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科目:初中數學 來源: 題型:

如果-0.3mxn3
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的和是單項式,那么代數式(-5x2y-4y3-2xy2+3x3)-(2x3-5xy2-3y3-2x2y)的值是多少?

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同步練習冊答案
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