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(2013•湖州)如圖,已知直線a,b被直線c所截,a∥b,∠1=60°,則∠2的度數為(  )
分析:根據兩直線平行,同位角相等求出∠3,再根據鄰補角的定義解答.
解答:解:∵a∥b,∠1=60°,
∴∠3=∠1=60°,
∴∠2=180°-∠1=180°-60°=120°.
故選C.
點評:本題考查了平行線的性質,鄰補角的定義,是基礎題,熟記性質是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•湖州)如圖,已知四邊形ABCD是矩形,把矩形沿直線AC折疊,點B落在點E處,連接DE.若DE:AC=3:5,則
AD
AB
的值為(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•湖州)如圖,已知在Rt△ACB中,∠C=90°,AB=13,AC=12,則cosB的值為
5
13
5
13

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•湖州)如圖,已知P是⊙O外一點,PO交圓O于點C,OC=CP=2,弦AB⊥OC,劣弧AB的度數為120°,連接PB.
(1)求BC的長;
(2)求證:PB是⊙O的切線.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•湖州)如圖①,O為坐標原點,點B在x軸的正半軸上,四邊形OACB是平行四邊形,sin∠AOB=
4
5
,反比例函數y=
k
x
(k>0)在第一象限內的圖象經過點A,與BC交于點F.
(1)若OA=10,求反比例函數解析式;
(2)若點F為BC的中點,且△AOF的面積S=12,求OA的長和點C的坐標;
(3)在(2)中的條件下,過點F作EF∥OB,交OA于點E(如圖②),點P為直線EF上的一個動點,連接PA,PO.是否存在這樣的點P,使以P、O、A為頂點的三角形是直角三角形?若存在,請直接寫出所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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同步練習冊答案
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