【題目】在括號里填入理由:如圖,
∵∠A=75°,∠1=75°(已知),
∴∠A=∠1 (___________________),
∴AM∥EN (______________________).
又∵∠2=∠1(對頂角相等),
∠3=105°(已知),
∴∠2+∠3=180°,
∴AB∥CD (______________________).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(1,0),B(1﹣a,0),C(1+a,0)(a>0),點P在以D(4,4)為圓心,1為半徑的圓上運動,且始終滿足∠BPC=90°,則a的最大值是 .
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【題目】問題探究:
①新知學習
若把將一個平面圖形分為面積相等的兩個部分的直線叫做該平面圖形的“面線”,其“面線”被該平面圖形截得的線段叫做該平面圖形的“面徑”(例如圓的直徑就是圓的“面徑”).
②解決問題
已知等邊三角形ABC的邊長為2.
(1)如圖一,若AD⊥BC,垂足為D,試說明AD是△ABC的一條面徑,并求AD的長;
(2)如圖二,若ME∥BC,且ME是△ABC的一條面徑,求面徑ME的長;
(3)如圖三,已知D為BC的中點,連接AD,M為AB上的一點(0<AM<1),E是DC上的一點,連接ME,ME與AD交于點O,且S△MOA=S△DOE .
①求證:ME是△ABC的面徑;
②連接AE,求證:MD∥AE;
(4)請你猜測等邊三角形ABC的面徑長l的取值范圍(直接寫出結果)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某軟件科技公司20人負責研發與維護游戲、網購、視頻和送餐共4款軟件.投入市場后,游戲軟件的利潤占這4款軟件總利潤的40%.如圖是這4款軟件研發與維護人數的扇形統計圖和利潤的條形統計圖.
根據以上信息,網答下列問題
(1)直接寫出圖中a,m的值;
(2)分別求網購與視頻軟件的人均利潤;
(3)在總人數和各款軟件人均利潤都保持不變的情況下,能否只調整網購與視頻軟件的研發與維護人數,使總利潤增加60萬元?如果能,寫出調整方案;如果不能,請說明理由.
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【題目】如圖,已知在四邊形ABCD中,AD∥BC,E為邊CB延長線上一點,聯結DE交邊AB于點F,聯結AC交DE于點G,且 =
.
(1)求證:AB∥CD;
(2)如果AD2=DGDE,求證: =
.
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【題目】若一次函數的圖像經過點A(-1,1),下列各點中在該函數圖象上的是( )
A. (1,5) B. (2,5) C. (-2,-2) D. (0,1)
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【題目】如圖,和
都是等邊三角形,連接AC,DE,CD.
(1)猜想AC與DE的數量關系,并說明理由。
(2)給出定義:若一個四邊形中存在一組鄰邊的平方等于一條對角線的平方,則這個四邊形為勾股四邊形.如圖,若,求證:四邊形ABCD是勾股四邊形。
(3)設,
,
的面積分別是
,若
,試探究
與
之間滿足的等量關系。
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【題目】同學們都知道,|4―(―2)|表示4與-2的差的絕對值,實際上也可以理解為4與-2兩數在數軸上所對應的兩點之間的距離;同理|x―3|也可以理解為x與3兩數在數軸上所對應的兩點之間的距離,試探索并完成填空。
(1)求|8―(―3)|= ;|-3―5|= 。
(2)如圖,x是0到4之間(包括0,4)的一個數,那么|x―1|+|x―2|+|x―3|+|x―4|的最小值等于多少?
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