【題目】計算|﹣4+1|的結果是（ ）
A.﹣5
B.﹣3
C.3
D.5
閱讀快車系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在反比例函數 
（x＞0）的圖象上，有點P1、P2、P3、P4 ， 它們的橫坐標依次是1、2、3、4，分別過這些點作x軸與y軸的垂線，若圖中所構成的陰影部分的面積從左到右依次為S1、S2、S3 ， 則S1+S2+S3= ． 
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【題目】如圖，ABCD的對角線AC，BD相交于點O，點E，F分別是線段AO，BO的中點，若AC+BD=24厘米，△OAB的周長是18厘米，則EF=厘米． 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為積極響應市政府提出的“建設美麗南寧”的號召，我市某校在八，九年級開展征文活動，校學生會對這兩個年級各班內的投稿情況進行統計，并制成了如圖所示的兩幅不完整的統計圖．
（1）求扇形統計圖中投稿篇數為2所對應的扇形的圓心角的度數：
（2）求該校八，九年級各班在這一周內投稿的平均篇數，并將該條形統計圖補充完整．
（3）在投稿篇數為9篇的四個班級中，八，九年級各有兩個班，校學生會準備從這四個班中選出兩個班參加全市的表彰會，請你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩個班正好不在同一年級的概率．
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【題目】實踐探究題
（1）
是不為1的有理數，我們把
稱為
的差倒數．如：2的差倒數是
， 
的差倒數是
．已知
， 
是
的差倒數， 
是
的差倒數， 
是
的差倒數，…，依此類推， 
的差倒數
________．
（2）觀察下列有規律的數： 
， 
， 
， 
， 
， 
…根據規律可知：
①第10個數是________， 
是第________個數．
②計算
________．（直接寫出答案即可）
（3）高斯函數[x]，也稱為取整函數，即[x]表示不超過x的最大整數．
例如：[2.3]＝2，[－1.5]＝－2.
則下列結論：①[－2.1]＋[1]＝－2；②[x]＋[－x]＝0；③[2.5]＋[－2.5]＝－1； ④[x＋1]＋[－x＋1]的值為2.
其中正確的結論有________ (填序號)．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校想了解學生每周的課外閱讀時間情況，隨機調查了部分學生，對學生每周的課外閱讀時間x（單位：小時）進行分組整理，并繪制了如圖所示的不完整的頻數分布直方圖和扇形統計圖： 
根據圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）共隨機調查了名學生，課外閱讀時間在6﹣8小時之間有人，并補全頻數分布直方圖
（2）求扇形統計圖中m的值和E組對應的圓心角度數；
（3）請估計該校3000名學生每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數．
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