【題目】下列運算正確的是（ ）
A.x3+x2＝x5B.x3x2＝x6
C.（﹣x3）2÷x5＝1D.（﹣x）3÷（﹣x）2＝﹣x
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【題目】如圖，在△ABC中： 
（1）用直尺和圓規，在AB上找一點D，使點D到B、C兩點的距離相等（不寫作法．保留作圖痕跡）
（2）連接CD，已知CD=AC，∠B=25°，求∠ACB的度數．
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【題目】如圖，已知二次函數
（b，c為常數）的圖象經過點A（3，1），點C（0，4），頂點為點M，過點A作AB∥x軸，交y軸于點D，交該二次函數圖象于點B，連結BC．
（1）求該二次函數的解析式及點M的坐標；
（2）若將該二次函數圖象向下平移m（m＞0）個單位，使平移后得到的二次函數圖象的頂點落在△ABC的內部（不包括△ABC的邊界），求m的取值范圍；
（3）點P是直線AC上的動點，若點P，點C，點M所構成的三角形與△BCD相似，請直接寫出所有點P的坐標（直接寫出結果，不必寫解答過程）．
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【題目】小明一家三口國慶節隨旅游團去九寨溝旅游，共花費人民幣5600元，他把旅途費用支出情況制成了如下的統計圖．請你根據統計圖解決下列問題：
（1）哪一部分支出的費用占整個支出的 
？
（2）小明一家在食宿上用去多少元？
（3）小明一家支出的路費共多少元？
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【題目】以下問題，不適合用全面調查的是( )
A. 了解全班同學每周體育鍛煉的時間
B. 調查七年級(1)班學生的某次數學考試成績
C. 調查某班學生的身高
D. 了解全市中小學生每天的零花錢
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【題目】為了了解2013年昆明市九年級學生學業水平考試的數學成績，從中隨機抽取了1000名學生的數學成績．下列說法正確的是
A．2013年昆明市九年級學生是總體 B．每一名九年級學生是個體
C．1000名九年級學生是總體的一個樣本 D．樣本容量是1000
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，由若干個完全相同的小正方體堆成的一個幾何體放置在平整的地面上．
（1）請畫出這個幾何體的三視圖．
（2）如果在這個幾何體的表面噴上紅色的漆，則在所有的小正方體中，有個小正方體只有一個面是紅色，有個小正方體只有兩個面是紅色，有個小正方體只有三個面是紅色．
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