科目：初中數學 來源： 題型：
學校團委在“五四青年節”舉行“感動校園十大人物”頒獎活動中，九（4）班決定從甲、乙、丙、丁四人中隨機派兩名代表參加此活動，則甲乙兩人恰有一人參加此活動的概率是
A.
B.
C.
D.
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科目：初中數學 來源： 題型：
某校九（3）班去大冶茗山鄉花卉基地參加社會實踐活動，該基地有玫瑰花和蓑衣草兩種花卉，活動后，小明編制了一道數學題：花卉基地有甲乙兩家種植戶，種植面積與賣花總收入如下表.（假設不同種植戶種植的同種花卉每畝賣花平均收入相等）
| 種植戶 | 玫瑰花種植面積（畝） | 蓑衣草種植面積（畝） | 賣花總收入（元） |
| 甲 | 5 | 3 | 33500 |
| 乙 | 3 | 7 | 43500 |
（1）試求玫瑰花，蓑衣草每畝賣花的平均收入各是多少？
（2）甲、乙種植戶計劃合租30畝地用來種植玫瑰花和蓑衣草，根據市場調查，要求玫瑰花的種植面積大于蓑衣草的種植面積（兩種花卉的種植面積均為整數畝），花卉基地對種植玫瑰花的種植給予補貼，種植玫瑰花的面積不超過15畝的部分，每畝補貼100元；超過15畝但不超過20畝的部分，每畝補貼200元；超過20畝的部分每畝補貼300元.為了使總收入不低于127500元，則他們有幾種種植方案？
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科目：初中數學 來源： 題型：
某事測得一周PM2.5的日均值（單位：）如下：
50， 40， 75， 50， 37， 50， 40 ，這組數據的中位數和眾數分別是（）．
(A)50和50； (B)50和40； (C)40和50； (D)40和40．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD是斜邊AB上的中線，過點A作AE⊥CD，AE分別與CD、CB相交于點H、E，AH＝2CH．
（1）求sinB的值
（2）如果CD＝
，求BE的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
一次越野跑中，當小明跑了1600米時，小剛跑了1400米，小明、小剛在此后所跑的路程y（米）與時間t（秒）之間的函數關系如圖所示，則這次越野跑的全程為______米
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，
，那么
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