【題目】如圖,在△ABC中,點D、E分別在邊BC、AC上,連接AD、DE,且∠1=∠B=∠C.
(1)由題設條件,請寫出三個正確結論:(要求不再添加其他字母和輔助線,找結論過程中添加的字母和輔助線不能出現在結論中,不必證明)
答:結論一: ;
結論二: ;
結論三: .
(2)若∠B=45°,BC=2,當點D在BC上運動時(點D不與B、C重合),
①求CE的最大值;
②若△ADE是等腰三角形,求此時BD的長.
(注意:在第(2)的求解過程中,若有運用(1)中得出的結論,須加以證明)
【答案】(1)AB=AC;∠AED=∠ADC;△ADE∽△ACD;(2)
【解析】
試題分析:(1)由∠B=∠C,根據等腰三角形的性質可得AB=AC;由∠1=∠C,∠AED=∠EDC+∠C得到∠AED=∠ADC;又由∠DAE=∠CAD,根據相似三角形的判定可得到△ADE∽△ACD;
(2)①由∠B=∠C,∠B=45°可得△ACB為等腰直角三角形,則AC=BC=
×2=
,由∠1=∠C,∠DAE=∠CAD,根據相似三角形的判定可得△ADE∽△ACD,則有AD:AC=AE:AD,即AD2=AE
AC,
AE=
AD2,當AD⊥BC,AD最小,且AD=
BC=1,此時AE最小為
,利用CE=AC-AE得到CE的最大值;
②討論:當AD=AE時,則∠1=∠AED=45°,得到∠DAE=90°,則點D與B重合,不合題意舍去;當EA=ED時,如圖1,則∠EAD=∠1=45°,所以有AD平分∠BAC,得到AD垂直平分BC,則BD=1;
當DA=DE時,如圖2,由△ADE∽△ACD,易得△CAD為等腰三角形,則DC=CA=,于是有BD=BC-DC=2-
.
試題解析:(1)AB=AC;∠AED=∠ADC;△ADE∽△ACD;
(2)①∵∠B=∠C,∠B=45°,
∴△ACB為等腰直角三角形,
∴AC=BC=
×2=
,
∵∠1=∠C,∠DAE=∠CAD,
∴△ADE∽△ACD,
∴AD:AC=AE:AD,即AD2=AE AC,
∴AE=AD2,
當AD最小時,AE最小,此時AD⊥BC,AD=BC=1,
∴AE的最小值為×12=
,
∴CE的最大值=-
=
;
②當AD=AE時,
∴∠1=∠AED=45°,
∴∠DAE=90°,
∴點D與B重合,不合題意舍去;
當EA=ED時,如圖1,
∴∠EAD=∠1=45°,
∴AD平分∠BAC,
∴AD垂直平分BC,
∴BD=1;
當DA=DE時,如圖2,
∵△ADE∽△ACD,
∴DA:AC=DE:DC,
∴DC=CA=,
∴BD=BC-DC=2-,
∴綜上所述,當△ADE是等腰三角形時,BD的長為1或2-.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩商場同時開業,為了吸引顧客,都舉辦有獎酬賓活動,凡購物滿100元,均可得到一次摸獎的機會.在一個紙盒里裝有2個紅球和2個白球,除顏色外,其他全部相同,摸獎者一次從中摸出兩個球,根據球的顏色決定送禮金券的多少(如下表).
(1)請你用列表法(或畫樹狀圖)求出摸到一紅一白的概率;
(2)如果只考慮中獎因素,你將會選擇去哪個商場購物?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,經過點A(-2,0)的一次函數y=ax+b(a≠0)與反比例函數y=(k≠0)的圖象相交于P、Q兩點,過點P作PB⊥x軸于點B.已知tan∠PAB=
,點B的坐標為(4,0).
(1)求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)若點Q的坐標是Q(m,-6),連接OQ,求△COQ的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市四月份某一周每天的最高氣溫(單位:℃)統計如下:29,30,25,27,25,則這組數據的中位數與眾數分別是( 。
A. 25;25 B. 29;25 C. 27;25 D. 28;25
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=30°,OA表示草地邊,OB表示河邊,點P表示家且在∠AOB內.某人要從家里出發先到草地邊給馬喂草,然后到河邊喂水,最后回到家里.
(1)請用尺規在圖上畫出此人行走的最短路線圖(保留作圖痕跡,不寫作法和理由).
(2)若OP=30米,求此人行走的最短路線的長度.
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