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題甲:如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,點E是邊AD的中點,連接BE交AC于點F,BE的延長線交CD的延長線于點G.
(1)求證:數學公式
(2)若GE=2,BF=3,求線段EF的長.
題乙:如圖,反比例函數y=數學公式的圖象,當-4≤x≤-1時,-4≤y≤-1.
(1)求該反比例函數的解析式;
(2)若M,N分別在反比例函數圖象的兩支上,請指出什么情況下線段MN最短(不需證明),并求出線段MN長度的取值范圍.

甲題:
(1)證明:∵AD∥BC
∴△GED∽△GBC

又∵點E是邊AD的中點
∴AE=ED


(2)解:∵AD∥BC
∴△AEF∽△CBF

由(1)知

設EF=x,則GB=5+x,
則有
即x2+5x-6=0
解得:x=1或x=-6,
經檢驗,x=1或x=-6都是原方程的根,但x=-6不合題意,舍去.
故EF的長為1.

乙題:
解:(1)因為反比例函數的圖象經過點(-1,-4)

∴k=4
所以反比例函數的解析式為

(2)當M,N為-,三象限角平分線與反比例函數圖象的交點時,線段MN最短.
將y=x代入
解得
即M(2,2),N(-2,-2).
∴OM=2
則MN=4
又∵M,N為反比例函數圖象上的任意兩點,
由圖象特點知,線段MN無最大值,即MN≥4
分析:甲:(1)因為AD∥BC,所以△GED∽△GBC,所以兩三角形的對應邊成比例;又點E是邊AD的中點,AE=ED.此題得證
(2)AD∥BC還可以得到△AEF∽△CBF,又AE=ED,通過等量代換即可得到GE、GB、EF、FB之間的關系.
乙:(1)圖象經過A(-1,-4),可用待定系數法求解.
(2)考慮經過原點并且在同一直線上,也就成了線段MN.
點評:題甲:主要考查相似三角形對應邊成比例,點E是邊AD的中點得AE=ED是突破口
題乙:主要考查待定系數法求反比例函數解析式,猜想時首選經過原點.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網從甲,乙兩題中選做一題,如果兩題都做,只以甲題計分.
題甲:如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,點E是邊AD的中點,連接BE交AC于點F,BE的延長線交CD的延長線于點G.
(1)求證:
GE
GB
=
AE
BC

(2)若GE=2,BF=3,求線段EF的長.
題乙:如圖,反比例函數y=
k
x
的圖象,當-4≤x≤-1時,-4≤y≤-1.
(1)求該反比例函數的解析式;
(2)若M,N分別在反比例函數圖象的兩支上,請指出什么情況下線段MN最短(不需證明),并求出線段MN長度的取精英家教網值范圍.

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科目:初中數學 來源:第1章《反比例函數》中考題集(15):1.2 反比例函數的圖象與性質(解析版) 題型:解答題

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(2)若GE=2,BF=3,求線段EF的長.
題乙:如圖,反比例函數y=的圖象,當-4≤x≤-1時,-4≤y≤-1.
(1)求該反比例函數的解析式;
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科目:初中數學 來源:第5章《反比例函數》中考題集(15):5.2 反比例函數的圖象與性質(解析版) 題型:解答題

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科目:初中數學 來源:第20章《二次函數和反比例函數》中考題集(52):20.6 反比例函數(解析版) 題型:解答題

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科目:初中數學 來源:2008年全國中考數學試題匯編《圖形的相似》(03)(解析版) 題型:解答題

(2008•樂山)從甲,乙兩題中選做一題,如果兩題都做,只以甲題計分.
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