【題目】在平面直角坐標系xOy中,點A在第一象限,點A,B關于y軸對稱.
(1)若A(1,3),寫出點B的坐標;
(2)若A(a,b),且△AOB的面積為a2,求點B的坐標(用含a的代數式表示).
【答案】(1)點B的坐標為(-1,3);(2)B(-a, a).
【解析】
(1)根據關于y軸對稱,橫坐標變為相反數,縱坐標不變可得點B的坐標為(-1,3)
(2)根據點A坐標和△AOB的面積,可得a與b的關系,進而得點B的坐標.
(1)點B的坐標為(-1,3).
(2)解法一:
如圖:連接AB,交y軸于點P,
∵ 點A,B關于y軸對稱,
∴ AB⊥y軸且AP=BP.
∵ A(a, b)在第一象限,
∴ a>0,且b>0.
∴ AP=a,OP=b.
∴ AB=2b.
∴ S△AOB=AB·OP=ab.
∵ S△AOB=a2,
∴ ab=a2.
∴ a=b.
∴ A(a, a).
∵ 點A,B關于y軸對稱,
∴ B(-a, a).
解法二:
如圖:∵ A(a, b)在第一象限,
∴ a>0,且b>0.
∵ 點A,B關于y軸對稱,
又∵ A(a, b),
∴ B(-a, b).
連接AB,交y軸于點P,可得
AB⊥y軸,且AP=BP=a,OP=b.
∴ AB=2a.
∴ S△AOB=AB·OP=ab.
∵ S△AOB=a2,
∴ ab=a2.
∴ a=b.
∴ B(-a, a).
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【題目】隨著移動終端設備的升級換代,手機已經成為我們生活中不可缺少的一部分,為了解中學生在假期使用手機的情況(選項:(A)和同學親友聊天;(B)學習;(C)購物;(D)游戲;(E)其它),端午節后某中學在全校范圍內隨機抽取了若干名學生進行調查,得到如下圖表(部分信息未給出):
選項 | 頻數 | 頻率 |
A | 10 | m |
B | n | 0.2 |
C | 5 | 0.1 |
D | p | 0.4 |
E | 5 | 0.1 |
根據以上信息解答下列問題:
(1)m= ,n= ,p= .
(2)求本次參與調查的總人數,并補全條形統計圖.
(3)若該中學約有800名學生,估計全校學生中利用手機購物或玩游戲的共有多少人?并根據以上調查結果,就中學生如何合理使用手機給出你的一條建議.
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【題目】某校要求200名學生進行社會調查,每人必須完成3~6份報告,調查結束后隨機抽查了20名學生每人完成報告的份數,并分為四類,A:3份;B:4份;C:5份;D:6份 各類的人數繪制成扇形圖(如圖1)和尚未完整的條形圖(如圖2),回答下列問題:
(1)請將條形統計圖2補充完整;
(2)寫出這20名學生每天完成報告份數的眾數 份和中位數;
(3)在求出20名學生每人完成報告份數的平均數時,小明是這樣分析的 第一步:求平均數的公式是=
+
+
+…+
)
第二步:在該問題中,n=4 =3,
=4,
=5
=6
第三步=
(3+4+5+6)=4.5(份)
小明的分析對不對?如果對,請說明理由,如果不對,請求出正確結果;
(4)現從“D類”的學生中隨機選出2人進行采訪,若“D類”的學生中只有1名 男生,則所選兩位同學中有男同學的概率是多少?請用列表法或樹狀圖的方法求解.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,以AC為直徑的⊙O分別交AB、BC于點M、N,點P在AB的延長線上,且∠CAB=2∠BCP.
(1)求證:直線CP是⊙O的切線;
(2)若BC=2,sin∠BCP=
,求⊙O的半徑及△ACP的周長.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,點A(0,a),B(b,12-b),C(2a-3,0),0<a<b<12,若OB平分∠AOC,且AB=BC,則a+b的值為( )
A. 9或12B. 9或11C. 10或11D. 10或12
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【題目】已知:在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,BE:AB=3:5,若CE=,cos∠ACD=
.
(1)求cos∠ABC;
(2)AC的值.
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【題目】“十一”長假期間,小張和小李決定騎自行車外出旅游,兩人相約一早從各自家中出發,已知兩家相距10千米,小張出發必過小李家.
(1)若兩人同時出發,小張車速為20千米,小李車速為15千米,經過多少小時能相遇?
(2)若小李的車速為10千米,小張提前20分鐘出發,兩人商定小李出發后半小時二人相遇,則小張的車速應為多少?
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【題目】隨著阿里巴巴、淘寶網、京東、小米等互聯網巨頭的崛起,催生了快遞行業的高速發展.據調查,杭州市某家小型快遞公司,今年一月份與三月份完成投遞的快遞總件數分別為10萬件和12.1萬件.現假定該公司每月投遞的快遞總件數的增長率相同.
(1)求該快遞公司投遞快遞總件數的月平均增長率;
(2)如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬件,那么該公司現有的21名快遞投遞業務員能否完成今年4月份的快遞投遞任務?如果不能,請問至少需要增加幾名業務員?
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【題目】由幾個相同的邊長為1的小立方塊搭成的幾何體的俯視圖如下圖,格中的數字表示該位置的小立方塊的個數.
(1)請在下面方格紙中分別畫出這個向何體的主視圖和左視圖.
(2)根據三視圖;這個組合幾何體的表面積為 _________ 個平方單位.(包括底面積)
(3)若上述小立方塊搭成的幾何體的俯視圖不變,各位置的小立方塊個數可以改變(總數目不變),則搭成這樣的組合幾何體中的表面積最大是為 _________ 個平方單位.(包括底面積)
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