【題目】周末，小李從家里出發(fā)騎車到少年宮學習繪畫，學完后立即回家，他離家的距離y(km)與時間x(h)之間的函數關系如圖所示，有下列結論：①他家離少年宮30km；②他在少年宮一共停留了3h；③他返回家時，離家的距離y(km)與時間x(h)之間的函數表達式是y＝－20x＋110；④當他離家的距離y＝10時，時間x＝
.其中正確的是________(填序號)．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】學校計劃從某苗木基地購進A、B兩咱樹苗共200棵綠化校園。已知購買了3棵A種樹苗和5棵B種樹苗共需700元；購買2棵A種樹苗和1棵B種樹苗共需280元．
（1）每棵A種樹苗、B種樹苗各需多少元？
（2）學校除支付購買樹苗的費用外，平均每棵樹苗還需支付運輸及種植費用20元。設學校購買B種樹苗x棵，購買兩種樹苗及運輸、種植所需的總費用為y元，求y與x的函數關系；
（3）在（2）的條件下，若學校用于綠化的總費用在22400元限額內，且購買A種樹苗的數量不少于B種樹苗的數量，請給出一種費用最省的方案，并求出該方案所需的費用．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，A(1，2)，B(3，1)，C(-2，-1).
（1）在圖中作出
關于
軸對稱的
.
（2）寫出點
的坐標（直接寫答案）.
A1_____________，B1______________，C1______________
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】
為直線
上一點，以為頂點作
，射線
平分
．
如圖①，
與
的數量關系為________，
和的數量關系為_________；
若將
繞點旋轉至圖②的位置，依然平分，請寫出和之間的數量關系，并說明理由；
若將繞點旋轉至圖③的位置，射線依然平分，請直接寫出和之間的數量關系．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知點
是直線
上的一點，
，射線
是
的一條三等分線，且
．（本題所涉及的角指小于平角的角）
（1）如圖，當射線
、
、在直線的同側，
，則
的度數為________；
（2）如圖，當射線、、在直線的同側，
比
的余角大
，求的度數________；
（3）當射線、在直線上方，射線在直線下方，
小于
，其余條件不變，請同學們自己畫出符合題意的圖形，探究
與確定的數量關系式，請給出你的結論，并說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在矩形OABC中，AO=10，AB=8，沿直線CD折疊矩形OABC的一邊BC，使點B落在OA邊上的點E處． 
（1）求AD的長；
（2）一動點P從點E出發(fā)，沿EC以每秒2個單位長的速度向點C運動，同時動點Q從點C出發(fā)，沿CO以每秒1個單位長的速度向點O運動，當點P運動到點C時，兩點同時停止運動．設運動時間為t秒，當t為何值時，以P、Q、C為頂點的三角形與△ADE相似？
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