【題目】已知﹣x2+4x的值為6,則2x2﹣8x+4的值為 .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,水是由氫原子和氧原子組成的,其中氫原子的直徑為0.0000000001m,用科學記數法表示為( )
A.1×109m
B.1×1010m
C.1×10﹣9m
D.1×10﹣10m
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】關于函數y=2x,下列結論中正確的是( )
A.函數圖象都經過點(2,1)
B.函數圖象都經過第二、四象限
C.y隨x的增大而增大
D.不論x取何值,總有y>0
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】說明下列不等式是怎樣變形的:
(1)若3<x+2,則x>1;
(2)若 x<-1,則x<-2;
(3)若- x>-6,則x<4;
(4)若-3x>2,則x<- ;
(5)若2x+3>-7,則x>-5;
(6)若-2x+3<x+1,則x> .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,將點P先向左平移2個單位長度,再向下平移3個單位長度后的對應點的坐標為P(﹣1,3),則點P的坐標為( )
A. (2,3)B. (﹣2,﹣3)C. (2,5)D. (1,6)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形是綠地公園的一塊空地,其邊長為
米.公園設計部門為了給兒童提供更舒適、更安全的活動場地,準備將空地中的四邊形
部分作為兒童活動區,并用圍欄圍擋起來,只留三個出入口,即點
、點
、點
,而且根據實際需要,要使得
,并將兒童活動區(即四邊形
)劃分為
和
兩種不同的游戲場地,兒童活動區之外的部分種植花草.
()請直接寫出線段
,
,
之間的數量關系:__________.
()如圖②,若
米,請你計算兒童活動區的面積.
()請問是否存在一種設計方案,使得兒童活動區的面積最大?若存在,請求出兒童活動區面積的最大值;若不存在,請說明理由.
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