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(2012•井研縣模擬)2012年3月5日是第四十九個學雷鋒紀念日.我市育才中學舉行了以“我為校園添風采”為主題的作文比賽,賽后整理參賽同學的成績,并制作成圖表如下:
分數段 頻數 頻率
60≤x<70 30 0.15
70≤x<80 m 0.45
80≤x<90 60 n
90≤x<100 20 0.1
請根據以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)表中m和n所表示的數分別為:m=
90
90
,n=
0.3
0.3

(2)請在圖中,補全頻數分布直方圖.
(3)比賽成績的中位數落在哪個分數段?
70-80
70-80

(4)如果比賽成績80分以上可以獲得獎勵,那么獲獎率是多少?
分析:(1)根據統計表中,頻數與頻率的比值相等,可得關于m、n的關系式;進而計算可得m、n的值;
(2)根據(1)的結果,可以補全直方圖;
(3)根據中位數的定義判斷;
(4)讀圖可得比賽成績80分以上的人數,除以總人數即可得答案.
解答:解:(1)根據統計表中,頻數與頻率的比值相等,
即有
m
0.45
=
30
0.15
=
60
n

解可得:m=90,n=0.3;
(2)圖為:

(3)根據中位數的求法,先將數據按從小到大的順序排列,
讀圖可得:共200人,第100、101名都在70分~80分,
故比賽成績的中位數落在70分~80分;
(4)讀圖可得比賽成績80分以上的人數為60+20=80,
故獲獎率為
60+20
200
×100%=40%.
故答案為:(1)m=90   n=0.3   (3)70-80 (4)40%
點評:本題考查條形統計圖、圖表等知識.結合生活實際,繪制條形統計圖或從統計圖中獲取有用的信息,是近年中考的熱點.只要能認真準確讀圖,并作簡單的計算,一般難度不大.
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10%
10%

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(2012•井研縣模擬)先化簡:
3a+3
a-1
÷(a+1)-
a2-1
a2-2a+1
.再從-1,0,1中選一個你認為合適的數作為a的值代入求值.

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(1)求證:△AFO≌△CEB;
(2)若EB=5cm,CD=10
3
cm,設OE=x,求x值及陰影部分的面積.

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