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如圖是世界文化遺產“南靖土樓”最著名景點-田螺坑土樓群的俯視圖,它由1座方樓(步云樓O)、3座圓樓(瑞云樓A、和昌樓B、振昌樓D(未畫出))和1座橢圓形樓(文昌樓C)組成,方樓O居中,其余4座環繞其周圍.(注:每個小正方形的邊長為1個單位長度)
(1)在如圖建立的直角坐標系中,點A的坐標為______,點B的坐標為______;
(2)瑞云樓A與振昌樓D的俯視圖完全相同,且它們關于原點O中心對稱,請用圓規畫出振昌樓D的俯視圖(畫完后,用黑色簽字筆重描).你認為圓樓A向左平移______個單位長度后可得到圓樓D;
(3)仔細觀察這五座樓的俯視圖,請寫出每個圖案都具有的一個共同特征:______.

【答案】分析:(1)直接觀察圖中的直角坐標系,即可寫出點A和B的坐標;
(2)根據振昌樓D的俯視圖與瑞云樓A完全相同且它們關于原點O中心對稱這兩點即可作圖,平移的單位可從圖中直接得到;
(3)根據軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義可知,這些圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.
解答:解:(1)點A的坐標為(7,0),點B的坐標為 (4,4);

(2)振昌樓D的俯視圖如下所示:

圓樓A向左平移14個單位長度后可得到圓樓D;

(3)仔細觀察這五座樓的俯視圖,請寫出每個圖案都具有的一個共同特征:既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.
故答案為:(7,0),(4,4);14;既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.
點評:本題考查應用與設計作圖的問題,難度適中,解題關鍵是對圖形關于原點O中心對稱的理解.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2009•漳州質檢)如圖是世界文化遺產“南靖土樓”最著名景點-田螺坑土樓群的俯視圖,它由1座方樓(步云樓O)、3座圓樓(瑞云樓A、和昌樓B、振昌樓D(未畫出))和1座橢圓形樓(文昌樓C)組成,方樓O居中,其余4座環繞其周圍.(注:每個小正方形的邊長為1個單位長度)
(1)在如圖建立的直角坐標系中,點A的坐標為
(7,0)
(7,0)
,點B的坐標為
(4,4)
(4,4)

(2)瑞云樓A與振昌樓D的俯視圖完全相同,且它們關于原點O中心對稱,請用圓規畫出振昌樓D的俯視圖(畫完后,用黑色簽字筆重描).你認為圓樓A向左平移
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個單位長度后可得到圓樓D;
(3)仔細觀察這五座樓的俯視圖,請寫出每個圖案都具有的一個共同特征:
既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形
既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖是世界文化遺產“南靖土樓”最著名景點-田螺坑土樓群的俯視圖,它由1座方樓(步云樓O)、3座圓樓(瑞云樓A、和昌樓B、振昌樓D(未畫出))和1座橢圓形樓(文昌樓C)組成,方樓O居中,其余4座環繞其周圍.(注:每個小正方形的邊長為1個單位長度)
(1)在如圖建立的直角坐標系中,點A的坐標為______,點B的坐標為______;
(2)瑞云樓A與振昌樓D的俯視圖完全相同,且它們關于原點O中心對稱,請用圓規畫出振昌樓D的俯視圖(畫完后,用黑色簽字筆重描).你認為圓樓A向左平移______個單位長度后可得到圓樓D;
(3)仔細觀察這五座樓的俯視圖,請寫出每個圖案都具有的一個共同特征:______.

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