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未成年人思想道德建設越來越受到社會的關注，遼陽青少年研究所隨機調查了本市一中學100名學生寒假中花零花錢的數量（錢數取整數元），以便引導學生樹立正確的消費觀．根據調查數據制成了頻

分組	頻數	頻率
0.5～50.5	______	0.1
50.5～______	20	0.2
100.5～150.5	______	______
______200.5	30	0.3
200.5～250.5	10	0.1

率分布表和頻率分布直方圖（如圖）．

（1）補全頻率分布表；
（2）在頻率分布直方圖中，長方形ABCD的面積是______；這次調查的樣本容量是______；
（3）研究所認為，應對消費150元以上的學生提出勤儉節約的建議．試估計應對該校1000名學生中約多少名學生提出這項建議．

（1）填表如下：

（2）長方形ABCD的面積為0.25，樣本容量是100；
（3）提出這項建議的人數=1000×（0.3+0.1+0.05）=450人．

練習冊系列答案

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（1）填充頻率分布表中的空格：
頻率分布表

分組	頻數	頻率
50.5-60.5	4	0.08
60.5-70.5	8	0.16
70.5-80.5	10	0.20
80.5-90.5	16	0.32
90.5-100.5
合計

（2）補全頻率分布直方圖：

（3）在該問題中的樣本容量是多少？
（4）全體參賽學生中，競賽成績落在哪組范圍內的人數最多？（不要求說明理由）
（5）若成績在90分以上（不含90分）為優秀，則全體參賽學生中成績優秀的為多少人？

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請觀察下圖，并回答下列問題：
（1）被測身高的學生有______人，組距是______；
（2）自左至右最后一組的頻數是______頻率是______；
（3）估計樣本的平均數是多少？（精確到0.1cm）______；
（4）在原圖上畫出頻數分布折線圖．

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五月花海，歌聲飄揚，2009年5月，義烏市各中小學舉行了“班班有歌聲”活動，某校比賽聘請了10位老師和10位學生擔任評委，其中甲班的得分情況如下統計圖（表）所示．
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（2）學生評委計分的中位數是______分；
（3）計分辦法規定：老師、學生評委的計分各去掉一個最高分、一個最低分，分別計算平均分，別且按老師、學生各占60%、40%的方法計算各班最后得分．已知甲班最后得分為94.4分，求統計表中x的值．
老師評分統計表格：