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一只不透明的袋子中裝有4個質地、大小均相同的小球,這些小球分別標有數字3、4、5、x.甲、乙兩人每次同時從袋中各隨機摸出1個球,并計算摸出的這2個小球上數字之和,記錄后都將小球放回袋中攪勻,進行重復實驗.實驗數據如下表
摸球總次數1020306090120180240330450
“和為8”出現的頻數210132430375882110150
“和為8”出現的頻率0.200.500.430.400.330.310.320.340.330.33
解答下列問題:
(1)如果實驗繼續進行下去,根據上表數據,出現“和為8”的頻率將穩定在它的概率附近.估計出現“和為8”的概率是______.
(2)如果摸出的這兩個小球上數字之和為9的概率是,那么x的值可以取7嗎?請用列表法或畫樹狀圖法說明理由;如果x的值不可以取7,請寫出一個符合要求的x值.
【答案】分析:(1)根據實驗次數越大越接近實際概率求出出現“和為8”的概率即可;
(2)根據小球分別標有數字3、4、5、x,用列表法或畫樹狀圖法說明當x=7時,得出數字之和為9的概率,即可得出答案.
解答:解:(1)利用圖表得出:
實驗次數越大越接近實際概率,所以出現“和為8”的概率是0.33.

(2)當x=7時,

則兩個小球上數字之和為9的概率是:=
故x的值不可以取7,


∵出現和為9的概率是三分之一,即有3種可能,
∴3+x=9 或 5+x=9 或 4+x=9
解得 x=4,x=5,x=6,
當x=6時,出現8的概率為,故x=6舍去,
故x的值可以為4,5其中一個.
點評:此題主要考查了利用頻率估計概率,以及列樹狀圖法求概率,注意甲、乙兩人每次同時從袋中各隨機摸出1個球,列出圖表是解決問題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

學校為了響應國家陽光體育活動,選派部分學生參加足球、乒乓球、籃球、排球隊集訓.根據參加項目制成如下兩幅不完整的統計圖(如圖1和如圖2,要求每位同學只能選擇一種自己喜歡的球類,圖中用足球、乒乓球、籃球、排球代表喜歡這四種球類某種球類的學生人數)
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請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)參加籃球隊的有
 
人,參加足球隊的人數占全部參加人數的
 
%.
(2)喜歡排球隊的人數在扇形統計圖中所占的圓心角是多少度?并補全頻數分布折線統計圖.
(3)若足球隊只剩一個集訓名額,學生小明和小虎都想參加足球隊,決定采用隨機摸球的方式確定參加權,具體規則如下:一個不透明的袋子中裝著標有數字1、2、3、4的四個完全相同的小球,小明隨機地從四個小球中摸出一球然后放回,小虎再隨機地摸出一球,若小明摸出的小球標有數字比小虎摸出的小球標有的數字大,則小明參加,否則小虎參加,試分析這種規則對雙方是否公平?

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2011年青海,26,11分)學校為了響應國家陽光體育活動,選派部分學生參加足球、乒乓球、籃球、排球隊集訓.根據參加項目制成如下兩幅不完整的統計圖(如圖9和如圖10,要求每位同學只能選擇一種自己喜歡的球類,圖中用足球、乒乓球、籃球、排球代表喜歡這四種球類某種球類的學生人數)

請你根據圖中提供的信息解答下列問題:

(1)參加籃球對的有       人,參加足球對的人數占全部參加人數的     %.

(2)喜歡排球隊的人數在扇形統計圖中所占的圓心角是多少度?并補全頻數分布折線統計圖.

(3)若足球對只剩一個集訓名額,學生小明和小虎都想參加足球隊,決定采用隨機摸球的方式確定參加權,具體規則如下:一個不透明的袋子中裝著標有數字1、2、3、4的四個完全相同的小球,小明隨機地從四個小球中摸出一球然后放回,小虎再隨機地摸出一球,若小明摸出的小球標有數字比小虎摸出的小球標有的數字大,則小明參加,否則小虎參加,試分析這種規則對雙方是否公平?

 

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2011年青海,26,11分)學校為了響應國家陽光體育活動,選派部分學生參加足球、乒乓球、籃球、排球隊集訓.根據參加項目制成如下兩幅不完整的統計圖(如圖9和如圖10,要求每位同學只能選擇一種自己喜歡的球類,圖中用足球、乒乓球、籃球、排球代表喜歡這四種球類某種球類的學生人數)

請你根據圖中提供的信息解答下列問題:

(1)參加籃球對的有       人,參加足球對的人數占全部參加人數的     %.

(2)喜歡排球隊的人數在扇形統計圖中所占的圓心角是多少度?并補全頻數分布折線統計圖.

(3)若足球對只剩一個集訓名額,學生小明和小虎都想參加足球隊,決定采用隨機摸球的方式確定參加權,具體規則如下:一個不透明的袋子中裝著標有數字1、2、3、4的四個完全相同的小球,小明隨機地從四個小球中摸出一球然后放回,小虎再隨機地摸出一球,若小明摸出的小球標有數字比小虎摸出的小球標有的數字大,則小明參加,否則小虎參加,試分析這種規則對雙方是否公平?

 

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(2011年青海,26,11分)學校為了響應國家陽光體育活動,選派部分學生參加足球、乒乓球、籃球、排球隊集訓.根據參加項目制成如下兩幅不完整的統計圖(如圖9和如圖10,要求每位同學只能選擇一種自己喜歡的球類,圖中用足球、乒乓球、籃球、排球代表喜歡這四種球類某種球類的學生人數)

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(1)參加籃球對的有       人,參加足球對的人數占全部參加人數的     %.
(2)喜歡排球隊的人數在扇形統計圖中所占的圓心角是多少度?并補全頻數分布折線統計圖.
(3)若足球對只剩一個集訓名額,學生小明和小虎都想參加足球隊,決定采用隨機摸球的方式確定參加權,具體規則如下:一個不透明的袋子中裝著標有數字1、2、3、4的四個完全相同的小球,小明隨機地從四個小球中摸出一球然后放回,小虎再隨機地摸出一球,若小明摸出的小球標有數字比小虎摸出的小球標有的數字大,則小明參加,否則小虎參加,試分析這種規則對雙方是否公平?

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科目:初中數學 來源:2011年初中畢業升學考試(廣東清遠卷)數學 題型:解答題

(2011年青海,26,11分)學校為了響應國家陽光體育活動,選派部分學生參加足球、乒乓球、籃球、排球隊集訓.根據參加項目制成如下兩幅不完整的統計圖(如圖9和如圖10,要求每位同學只能選擇一種自己喜歡的球類,圖中用足球、乒乓球、籃球、排球代表喜歡這四種球類某種球類的學生人數)

請你根據圖中提供的信息解答下列問題:

(1)參加籃球對的有        人,參加足球對的人數占全部參加人數的      %.

(2)喜歡排球隊的人數在扇形統計圖中所占的圓心角是多少度?并補全頻數分布折線統計圖.

(3)若足球對只剩一個集訓名額,學生小明和小虎都想參加足球隊,決定采用隨機摸球的方式確定參加權,具體規則如下:一個不透明的袋子中裝著標有數字1、2、3、4的四個完全相同的小球,小明隨機地從四個小球中摸出一球然后放回,小虎再隨機地摸出一球,若小明摸出的小球標有數字比小虎摸出的小球標有的數字大,則小明參加,否則小虎參加,試分析這種規則對雙方是否公平?

 

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