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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系，一條圓弧經(jīng)過(guò)網(wǎng)格點(diǎn)A，B，C請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格圖中進(jìn)行下列操作：
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中確定該圓弧所在圓的圓心D的位置，D點(diǎn)坐標(biāo)為

；
（2）連接AD，CD，則⊙D的半徑為

（結(jié)果保留根號(hào)），扇形DAC的圓心角度數(shù)為

；
（3）若扇形DAC是某一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖，則該圓錐的底面半徑為

（結(jié)果保留根號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：022

若某圓錐的底面半徑為6cm，母線長(zhǎng)為10cm，則圓錐的高為_(kāi)_______cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫北片九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系，一條圓弧經(jīng)過(guò)網(wǎng)格點(diǎn)A，B，C請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格圖中進(jìn)行下列操作：
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中確定該圓弧所在圓的圓心D的位置，D點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_____；
（2）連接AD，CD，則⊙D的半徑為_(kāi)_____（結(jié)果保留根號(hào)），扇形DAC的圓心角度數(shù)為_(kāi)_____；
（3）若扇形DAC是某一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖，則該圓錐的底面半徑為_(kāi)_____（結(jié)果保留根號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2008-2009學(xué)年廣東省潮州市湘橋區(qū)意溪中學(xué)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系，一條圓弧經(jīng)過(guò)網(wǎng)格點(diǎn)A，B，C請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格圖中進(jìn)行下列操作：
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中確定該圓弧所在圓的圓心D的位置，D點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_____；
（2）連接AD，CD，則⊙D的半徑為_(kāi)_____（結(jié)果保留根號(hào)），扇形DAC的圓心角度數(shù)為_(kāi)_____；
（3）若扇形DAC是某一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖，則該圓錐的底面半徑為_(kāi)_____（結(jié)果保留根號(hào)）．

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