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【題目】如圖在矩形ABCDAB=1BC=2EADED=2AE

1求證ABC∽△EAB

2ACBE交于點HHC的長

【答案】(1)證明見解析;(2)HC=

【解析】試題分析:(1)、根據矩形的性質得出AB=CD=1,BC=AD=2,∠ABC=∠BAD=90°,根據ED=3AE得出AE=,ED=,從而得到,然后結合公共角得出三角形相似;(2)、根據三角形相似得出∠BHC=90°,根據Rt△ABC的面積相等得出BH的長度,然后根據Rt△BHC的勾股定理求出CH的長度.

試題解析:(1)、證明:∵四邊形ABCD是矩形,∴AB=CD=1,BC=AD=2,∠ABC=∠BAD=90°,

∴ED=3AE,∴AE=,ED=,∴

∵∠ABC=∠BAE=90°,∴△ABC∽△EAB

(2)、∵△ABC∽△EAB,∴∠ACB=∠ABE,∵∠ABE+∠CBH=90°,∴∠ACB+∠CBE=90°,∴∠BHC=90° ∴BH⊥AC

在Rt△ACB中,∵∠ABC=90°,AB=1,BC=2,∴AC=,∵ ∴BH=

∴CH=.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我市某外資企業生產的一批產品上市后30天內全部售完,該企業對這批產品上市后每天的銷售情況進行了跟蹤調查.其中,國內市場的日銷售量y1(萬件)與時間t(t為整數,單位:天)的部分對應值如下表所示.而國外市場的日銷售量y2(萬件)與時間t(t為整數,單位:天)的關系如圖所示.

(1)請你從所學過的一次函數、二次函數和反比例函數中確定哪種函數能表示y1t的變化規律,寫出y1t的函數關系式及自變量t的取值范圍;

(2)分別探求該產品在國外市場上市20天前(不含第20天)與20天后(含第20天)的日銷售量y2與時間t所符合的函數關系式,并寫出相應自變量t的取值范圍;

(3)設國內、外市場的日銷售總量為y萬件,寫出y與時間t的函數關系式,并判斷上市第幾天國內、外市場的日銷售總量y最大,并求出此時的最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某工廠生產一種合金薄板(其厚度忽略不計)這些薄板的形狀均為正方形,邊長(單位:cm)在550之間,每張薄板的成本價(單位:元)與它的面積(單位:cm2)成正比例,每張薄板的出廠價(單位:元)由基礎價和浮動價兩部分組成,(即出廠價=基礎價+浮動價其中基礎價與薄板的大小無關,是固定不變的,浮動價與薄板的邊長x成正比例,在營銷過程中得到了表格中的數據,已知出廠一張邊長為40cm的薄板,獲得利潤是26.(利潤=出廠價-成本價)

薄板的邊長(cm

20

30

出廠價(元/張)

50

70

(1)求一張薄板的出廠價y與邊長x之間滿足的函數關系式;

(2)求一張薄板的利潤p與邊長x之間的函數關系式;

(3)若一張薄板的利潤是34元,且成本最低,此時薄板的邊長為多少?當薄板的邊長為多少時,所獲利潤最大,求出這個最大值。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,ABC的頂點都在格點上,在平面直角坐標系。

⑴寫出點的坐標:點A ,點B ,點C

⑵將ABC向右平移7個單位,再向下平移3個單位,得到A1B1C1,試在圖上畫出A1B1C1的圖形;

⑶求ABC的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了落實黨中央提出的惠民政策,我市今年計劃開發建設AB兩種戶型的廉租房40套.投入資金不低于270萬元,又不超過296萬元.開發建設辦公室預算:一套A廉租房的造價為10萬元,一套B廉租房的造價為4.8萬元.

1)請問有幾種開發建設方案?

2 在投入資金最少的方案下,為了讓更多的人享受到惠民政策,開發建設辦公室決定通過縮小廉租房的面積來降低造價、節省資金.每套A戶型廉租房的造價降低1萬元,每套B戶型廉租房的造價降低0.3萬元,將節省下來的資金全部用于再次開發建設縮小面積后的廉租房,如果同時建設AB兩種戶型,請你直接寫出再次開發建設的方案.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某單位招聘員工,采取筆試與面試相結合的方式,兩項成績的原始分均為100分,前6名選手的得分如下:

根據規定,筆試成績和面試成績按一定的百分比折合成綜合成績(綜合成績的滿分仍為100分)

1)這6名選手筆試成績的平均數是_____分,中位數是_____分,眾數是______.

2)現已知1號選手的綜合成績為88分,求筆試成績和面試成績的百分比各為多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AC是⊙O的直徑,點B在圓周上(不與A、C重合),點D在AC的延長線上,連接BD交⊙O于點E,若∠AOB=3∠ADB,則( )

A. DE=EB B. DE=EB C. DE=DO D. DE=OB

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在解不等式|x+1|2時,我們可以采用下面的解答方法:

x+10時,|x+1|x+1

∴由原不等式得x+12.∴可得不等式組

∴解得不等式組的解集為x1

x+10時,|x+1|=﹣(x+1)

∴由原不等式得﹣(x+1)2.∴可得不等式組

∴解得不等式組的解集為x<﹣3

綜上所述,原不等式的解集為x1x<﹣3

請你仿照上述方法,嘗試解不等式|x2|1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖是我市某一天內的氣溫變化圖,根據圖象,下列說法中錯誤的是(  )

A.這一天中最高氣溫是26

B.這一天中最高氣溫與最低氣溫的差為16

C.這一天中2時至14時之間的氣溫在逐漸升高

D.這一天中14時至24時之間的氣溫在逐漸降低

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