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如圖所示，∠AOD－∠AOC等于
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| [ ] |
A． |
∠AOC
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B． |
∠BOC
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C． |
∠BOD
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D． |
∠COD
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中數學
來源：新人教版（2012） 八年級下
題型：
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某校學生會干部對本校學生會倡導的“助殘”自愿捐款活動進行抽樣調查，得到一組學生捐款情況的數據，下圖是根據這組數據繪制的統計圖，圖中從左到右各長方形的高度之比為3∶4∶5∶8∶2，又知此次調查中捐15元和20元的人數共39人．
(1)本次調查一共抽查了多少人？捐款數不少于20元的概率是多少？
(2)這組數據的眾數和中位數各是多少？
(3)若該校共有2310名學生，請估算全校學生共捐款多少元？
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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如圖，用兩種方法表示同一個角的是
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A． |
∠1和∠C
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B． |
∠2和∠C
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C． |
∠3和∠A
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D． |
∠4和∠B
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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觀察下圖中用數字表示的各角．
(1)分別用三個大寫字母表示出這些角；
(2)指出其中能用一個大寫字母表示的角．
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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比較∠AOB和∠AOC的大小，如圖可知，∠AOB________∠AOC．
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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如圖所示，在∠AOD的內部畫射線OB，OC，則∠AOB可看成是哪兩個角的差？∠BOC可看成是哪兩個角的差？若∠AOB＝∠COD，圖中你還能找出其他相等的角嗎？
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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已知∠α和∠β互為余角，則∠α和∠β的補角之和是
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A． |
90°
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B． |
180°
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C． |
270°
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D． |
360°
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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若∠α＝30°，則∠α的補角是
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| [ ] |
A． |
60°
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B． |
90°
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C． |
120°
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D． |
150°
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