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若使分式數學公式有意義,x的取值是


  1. A.
    x=0
  2. B.
    x=1
  3. C.
    x≠0
  4. D.
    x≠1
D
分析:根據分式有意義的條件得到x-1≠0,然后解不等式即可.
解答:使分式有意義,則x-1≠0,所以x≠1.
故選D.
點評:本題考查了分式有意義的條件:當分式的分母不為零時,分式有意義.
練習冊系列答案
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若使分式有意義,x的取值是( )
A.x=0
B.x=1
C.x≠0
D.x≠1

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科目:初中數學 來源:2007年《海峽教育報》初中數學綜合練習(二)(解析版) 題型:選擇題

若使分式有意義,則x的取值范圍是( )
A.x≠2
B.x≠-2
C.x>-2
D.x<2

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(2008•株洲)若使分式有意義,則x的取值范圍是( )
A.x≠2
B.x≠-2
C.x>-2
D.x<2

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科目:初中數學 來源:2008年全國中考數學試題匯編《分式》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2008•株洲)若使分式有意義,則x的取值范圍是( )
A.x≠2
B.x≠-2
C.x>-2
D.x<2

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