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【題目】RtABC中,∠C=90°AB=5BC=3,點DE分別在BCAC上,且BD=CE,設點C關于DE的對稱點為F,若DFAB,則BD的長為_______

【答案】1

【解析】

根據題意作出草圖,根據勾股定理求出AC,根據軸對稱的性質可得EF=CE,根據兩直線平行,同位角相等可得∠A=EGF,利用相似三角形對應邊成比例列式表示出GE,再表示出CG,然后根據平行線分線段成比例定理列式計算即可得解.

如圖,設BD=CE=x

∵∠C=90°AB=5BC=3

∵點C關于DE的對稱點為F

EF=CE=x

DFAB

∴∠A=EGF

∴△ABC∽△GEF

解得GE=x

CG=GE+CE=x+x=x

DFAB

解得x=1

BD=1

故答案為:1

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】先化簡÷,然后再從-2x≤2的范圍內選取一個合適的x的整數值代入求值

【答案】4.

【解析】試題分析:先將原分式進行化解,化解過程中注意不為0的量,根據不為0的量結合x的取值范圍得出合適的x的值,將其代入化簡后的代數式中即可得出結論.

試題解析:原式===

其中,即x≠﹣101

∵﹣2x≤2x為整數,∴x=2

x=2代入中得: ==4

考點:分式的化簡求值.

型】解答
束】
21

【題目】解方程:

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊ABC中,點PABC內,點QABC外,且∠ABP=ACQBP=CQ

1)求證:ABPACQ.

2)判斷APQ的形狀,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某機械廠的總工程師張青家距廠部很遠,每天都由廠部小客車接送,廠車到接送停靠站接到張青立即返程,根據廠車的出車時間和速度,張青總能算準時間,通常是他到停靠站時,廠車正好到達,這樣,雙方均不必等候.有一次,張青因掛念廠里的科研課題,提前80分鐘到停靠站后沒有等汽車,而是迎著廠車來的方向走去,遇到廠車后,他乘車到達廠部,結果比平時早20分,則汽車的速度是張青步行速度的______.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知三點在數軸上的位置如圖所示,它們表示的數分別是.

(1)填空:______0______0(“>”“=”“<”)

(2)且點到點的距離相等,

①當時,求的值.

是數軸上兩點之間的一個動點,設點表示的數為,當點在運動過程中,的值保持不變,則的值為______.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某食品廠計劃平均每天生產200袋食品,但是由于種種原因,實際每天生產量與計劃量相比有出入,下表是某周的生產情況(超過計劃量記為正):

1)根據記錄的數據可知產量最多的一天比產量最少的一天多生產食品多少袋?

2)根據記錄的數據可知該廠本周實際共生產食品多少袋?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義:對角線互相垂直的凸四邊形叫做垂直四邊形

1)理解:

如圖1,已知四邊形ABCD垂直四邊形,對角線ACBD交于點OAC=8BD=7,求四邊形ABCD的面積.

2)探究:

小明對 垂直四邊形ABCD(如圖1)進行了深入探究,發現其一組對邊的平方和等于另一組對邊的平方和.即.你認為他的發現正確嗎?試說明理由

3)應用:

如圖2,在ABC中, AC=6BC=8,動點P從點A出發沿AB方向以每秒5個單位的速度向點B勻速運動,同時動點Q從點C出發沿CA方向以每秒6個單位的速度向點A勻速運動,運動時間為t秒(),連結CPBQPQ.當四邊形BCQP垂直四邊形時,求t的值.

如圖3,在ABC中,AB=3AC,分別以ABAC為邊向外作正方形ABDE和正方形ACFG,連結EG.請直接寫出線段EGBC之間的數量關系.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在菱形ABCD中,∠BAD60°

(1) 如圖1,點E為線段AB的中點,連接DECE.若AB4,求線段EC的長

(2) 如圖2M為線段AC上一點(不與AC重合),以AM為邊向上構造等邊三角形AMN,線段MNAD交于點G,連接NCDMQ為線段NC的中點,連接DQMQ,判斷DMDQ的數量關系,并證明你的結論

(3) (2)的條件下,若AC,請你直接寫出DMCN的最小值

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某班準備外出春游,有3名教師參加。有甲乙兩家旅行社,其收費標準都一樣,但都表示可以優惠師生.甲旅行社承諾:教師免費,學生按8折收費;乙旅行社承諾:師生一律按7折收費.

問:(1)如果由旅行社籌辦春游活動,在什么條件下,兩家旅行社所收費用相等.

2)如果這個班有45名學生,選擇哪家旅行社較恰當.請說明選擇的理由.

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