【題目】我們知道,有理數包括整數、有限小數和無限循環小數,事實上,所有的有理數都可以化為分數形式(整數可看作分母為1的分數),那么無限循環小數如何表示為分數形式呢?請看以下示例:
例:將化為分數形式,
由于,設
,①
得,②
②①得,解得
,于是得
.
同理可得,
.
根據以上閱讀,回答下列問題:(以下計算結果均用最簡分數表示)
(類比應用)
(1) ;
(2)將化為分數形式,寫出推導過程;
(遷移提升)
(3) ,
;(注
,
)
(拓展發現)
(4)若已知,則
.
【答案】(1);(2)
;(3)
,
;(4)
【解析】
(1)根據閱讀材料的解答過程,循環部只有一位數時,用循環部的數除以9即為分數,進而求出答案.
(2)循環部有兩位數時,參照閱讀材料的解答過程,可先乘以100,再與原數相減,即求得答案.
(3)循環部有三位小數時,用循環部的3位數除以999;對于,可先求
對應的分數,再除以10得
,再加上2得答案.
(4)觀察與
,循環部的數字順序是一樣的,先求把
×1000,把小數循環部變成與
相同,再減712把整數部分湊相等,即求出答案.
解:(1)
故答案為:
(2)設x=0.272727…,①
∴100x=27.272727…,②
②-①得:99x=27
解得:x=
∴x=
∴
(3)
∵
∴
∴
故答案為:,
(4)
∴等號兩邊同時乘以1000得:
∴
故答案為:
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】商場正在銷售帳篷和棉被兩種防寒商品,已知購買 頂帳篷和
床棉被共需
元,購買
頂帳篷和
床棉被共需
元.
(1)求 頂帳篷和
床棉被的價格各是多少元?
(2)某學校準備購買這兩種防寒商品共 件,送給青海玉樹災區,要求每種商品都要購買,且帳篷的數量多于棉被的數量,但因為學校資金不足,購買總金額不能超過
元,請問學校共有幾種購買方案?(要求寫出具體的購買方案)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD與⊙O相切于點C,與AB的延長線交于點D,DE⊥AD且與AC的延長線交于點E.
(1)求證:DC=DE;
(2)若tan∠CAB= ,AB=3,求BD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的袋中裝有20個只有顏色不同的球,其中5個黃球,8個黑球,7個紅球.
(1)求從袋中摸出一個球是黃球的概率;
(2)現從袋中取出若干個黑球,攪勻后,使從袋中摸出一個球是黑球的概率是 ,求從袋中取出黑球的個數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,C是線段AB上一點,M是線段AC的中點,N是線段BC的中點.
(1)如果AB=20 cm,AM=6 cm,求NC的長;
(2)如果MN=6 cm,求AB的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某家電商場計劃用9萬元從生產廠家購進50臺電視機,已知該廠家生產3種不同型號的電視機,出廠價分別為A種每臺1500元,B種每臺2100元,C種每臺2500元.
(1)若家電商場同時購進兩種不同型號的電視機共50臺,用去9萬元,請你計算一下商場有哪幾種進貨方案?
(2)若商場銷售一臺A種電視機可獲利150元,銷售一臺B種電視機可獲利200元,銷售一臺C種電視機可獲利250元,在同時購進兩種不同型號的電視機方案中,為了使銷售時獲利最多,應選擇哪種方案?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知線段AB、CD相交于點O,連接AC、BD,則我們把形如這樣的圖形稱為“8字型”.
(1)求證:∠A+∠C=∠B+D;
(2)如圖2,若∠CAB和∠BDC的平分線AP和DP相交于點P,且與CD、AB分別相交于點M、N.
①以線段AC為邊的“8字型”有 個,以點O為交點的“8字型”有 個;
②若∠B=100°,∠C=120°,求∠P的度數;
③若角平分線中角的關系改為“∠CAP=∠CAB,∠CDP=
∠CDB”,試探究∠P與∠B、∠C之間存在的數量關系,并證明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】綜合與探究
閱讀理解:數軸是學習有理數的一種重要工具,任何有理數都可以用數軸上的點表示,這樣能夠運用數形結合的方法解決一些問題.例如,兩個有理數在數軸上對應的點之間的距離可以用較大數與較小數的差來表示.例如:
在數軸上,有理數3與1對應的兩點之間的距離為;
在數軸上,有理數3與-2對應的兩點之間的距離為;
在數軸上,有理數-3與-2對應的兩點之間的距離為.
解決問題:如圖所示,已知點表示的數為-3,點
表示的數為-1,點
表示的數為2.
(1)點和點
之間的距離為______.
(2)若數軸上動點表示的數為
,當
時,點
和點
之間的距離可表示為______;當
時,點
和點
之間的距離可表示為______.
(3)若數軸上動點表示的數為
,點
在點
和點
之間,點
和點
之間的距離表示為
,點
和點
之間的距離表示為
,求
(用含
的代數式表示并進行化簡)
(4)若數軸上動點表示的數為-2,將點
向右移動19個單位長度,再向左移動23個單位長度終點為
,那么
,
兩點之間的距離是______.
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