【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點坐標為A(﹣2,3),B(﹣6,0),C(﹣1,0).
(1)將△ABC繞坐標原點O旋轉180°,畫出圖形,并寫出點A的對應點P的坐標 .
(2)將△ABC繞坐標原點O逆時針旋轉90°,直接寫出點A的對應點Q的坐標 .
(3)請直接寫出:以A、B、C為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標 .
【答案】(1)(2,﹣3);(2)(﹣3,﹣2);(3)(﹣7,3)或(3,3)或(﹣5,﹣3).
【解析】
(1)直接利用旋轉的性質得出對應點位置進而得出答案;
(2)直接利用旋轉的性質得出對應點位置進而得出答案;
(3)直接利用平行四邊形的性質得出D點位置進而得出答案.
解:(1)如圖所示:△EFP即為所求,點A的對應點P的坐標為:(2,﹣3);
故答案為:(2,﹣3);
(2)如圖所示:將△ABC繞坐標原點O逆時針旋轉90°,點A的對應點Q的坐標為:(﹣3,﹣2);
故答案為:(﹣3,﹣2);
(3)以A、B、C為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標:
(﹣7,3)或(3,3)或(﹣5,﹣3).
故答案為:(﹣7,3)或(3,3)或(﹣5,﹣3).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,A(4,0),B(0,4),CD是△AOB的中位線.若將△COD繞點O旋轉,得到△C′OD′,射線AC′與射線BD′的交點為P.
(1)∠APB的度數是_____°.
(2)在旋轉過程中,記P點橫坐標為m,則m的取值范圍是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知第一象限內的點A在反比例函數y=的圖象上,第二象限內的點B在反比例函數y=
的圖象上,且OA⊥OB,cosA=
,則k的值為( )
A. -3 B. -4 C. - D. -2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E、F分別在邊BC、DC上,AE、AF分別交BD于點M、N,連接CN、EN,且CN=EN.下列結論:①AN=EN,AN⊥EN;②BE+DF=EF;③;④圖中只有4對相似三角形,其中正確結論的個數是( 。
A. 4B. 3C. 2D. 1
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【題目】為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,傳播“奉獻他人、提升自我”的志愿服務理念,市實驗學校利用周末時間開展了“助老助殘、社區服務、生態環保、網絡文明”四個志愿服務活動(每人只參加一個活動),九年級(6)班全班同學都參加了志愿服務活動,班長為了解志愿服務活動的情況,收集整理數據后,繪制成以下不完整的統計圖,請你根據統計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)求該班的人數;
(2)請把折線統計圖補充完整;
(3)小明和小麗參加志愿服務活動,請用樹狀圖或列表法求出他們參加同一服務活動的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx﹣3與x軸交于點A(﹣3,0)和點B(1,0),交y軸于點C,過點C作CD∥x軸,交拋物線于點D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若直線y=m(﹣3<m<0)與線段AD、BD分別交于G、H兩點,過G點作EG⊥x軸于點E,過點H作HF⊥x軸于點F,求矩形GEFH的最大面積;
(3)若直線y=kx+1將四邊形ABCD分成左、右兩個部分,面積分別為S1,S2,且S1:S2=4:5,求k的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校準備購買若干臺電腦和打印機,如果購買臺電腦和
臺打印機,一共花費
元;如果購買
臺電腦和
臺打印機,一共花費
元;
(1)求每臺電腦和每臺打印機的價格分別是多少元?
(2)如果學校購買電腦和打印機的預算費用不超過元,并且購買打印機的臺數要比購買電腦的臺數多
臺,那么該學校最多能購買多少臺打印機?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠MON=30°,點A1,A2,A3,…在射線ON上,點B1,B2,B3,…在射線OM上,△A1B1A2,△A2B2A3,△A3B3A4,…均為等邊三角形,若OA2=4,則△AnBnAn+1的邊長為__________.
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【題目】如圖,矩形ABCD,,
,點M,N分別為邊AD和邊BC上的兩點,且
,點E是點A關于MN所在的直線的對稱點,取CD的中點F,連接EF,NF,分別將
沿著EF所在的直線折疊,將
沿著NF所在的直線折疊,點D和點C恰好重合于EN上的點
以下結論中:
;
;
∽
;
四邊形MNCD是正方形;
其中正確的結論是
A. B.
C.
D.
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