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【題目】某校計劃把一塊近似于直角三角形的廢地開發為生物園如圖所示,∠ACB=90°,BC=60,∠A=36°.

(1)若入口處EAB邊上且與AB等距離CE的長精確到個位);

(2)D點在AB邊上計劃沿線段CD修一條水渠.已知水渠的造價為50/水渠路線應如何設計才能使造價最低求出最低造價

其中sin36°=0.5878,cos36°=0.8090,tan36°=0.7265)

【答案】(1)51;(2)2427元.

【解析】試題分析:(1)根據已知求得AB的長再根據斜邊上的中線等于斜邊的一半從而求得CE的長

2)過CCDAB則沿線段CD修水渠造價最低.

試題解析:(1)在RtABCAB===102.08.又∵CERtABC中斜邊AB上的中線CE=AB51(米).

2)在RtABC中作CDABABD則沿線段CD修水渠造價最低∴∠DCB=A=36°,∴在RtBDCCD=BC×cosDCB=60×cos36°=48.54∴水渠的最低造價為50×48.54=2427(元).

水渠的最低造價為2427元.

練習冊系列答案
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【題目】附加題:(y﹣z)2+(x﹣y)2+(z﹣x)2=(y+z﹣2x)2+(z+x﹣2y)2+(x+y﹣2z)2

的值.

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【題目】(本題滿分6分)如圖,觀測點A、旗桿DE的底端D、某樓房CB的底端C三點在一條直線上,從點A處測得樓頂端B的仰角為22°,此時點E恰好在AB上,從點D處測得樓頂端B的仰角為38.已知旗桿DE的高度為12米,試求樓房CB的高度.

(參考數據:sin22°≈037cos22°≈093tan22°≈040sin385°≈062cos385°≈078tan385°≈080

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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與直線y=x+3x軸負半軸于點A,交y軸于點C,交x軸正半軸于點B.

(1)求拋物線的解析式;

(2)點P為拋物線上任意一點,設點P的橫坐標為x.

①若點P在第二象限,過點PPNx軸于N,交直線AC于點M,求線段PM關于x的函數解析式,并求出PM的最大值;

②若點P是拋物線上任意一點,連接CP,以CP為邊作正方形CPEF,當點E落在拋物線的對稱軸上時,請直接寫出此時點P的坐標.

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【題目】如圖正方形ABCD,∠EAF=45°,連接對角線BDAEMAFNDN=1,BM=2,那么MN=_____.證明DN2+BM2=MN2

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【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過點OOEAB,交BCE.

(1)求證:ED為⊙O的切線;

(2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙OF,連接DF、AF,求ADF的面積.

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OEAB,根據平行線與等腰三角形的性質,易證得 即可得,則可證得的切線;
(2)連接CD,根據直徑所對的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長,又由OEAB,證得根據相似三角形的對應邊成比例,即可求得的長,然后利用三角函數的知識,求得的長,然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

試題解析:(1)證明:連接OD

OEAB

∴∠COE=CADEOD=ODA

OA=OD,

∴∠OAD=ODA

∴∠COE=DOE

在△COE和△DOE中,

∴△COE≌△DOE(SAS),

EDOD

ED的切線;

(2)連接CD,交OEM

RtODE中,

OD=32,DE=2,

OEAB

∴△COE∽△CAB

AB=5,

AC是直徑,

EFAB

SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

∴△ADF的面積為

型】解答
束】
25

【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個公共點M(1,0),且a<b.

(1)求ba的關系式和拋物線的頂點D坐標(用a的代數式表示);

(2)直線與拋物線的另外一個交點記為N,求DMN的面積與a的關系式;

(3)a=﹣1時,直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點G,點G、H關于原點對稱,現將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點,試求t的取值范圍.

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【題目】下列函數中,對于任意實數x1x2,當x1x2時,滿足y1y2的是(  )

A. y=﹣3x+2B. y2x+1C. y5xD. y=

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點A(﹣1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于點C(0,﹣3).

(1)求該拋物線所對應的二次函數的表達式及頂點M的坐標;

(2)連結CB、CM,過點MMN⊥y軸于點N,求證:∠BCM=90°.

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【題目】小明是個愛動腦筋的同學,在發現教材中的用方框在日歷中移動的規律后,突發奇想,將連續的得數2468,排成如圖形式:并用一個十字形框架框住其中的五個數,請你仔細觀察十字形框架中的數字的規律,并回答下列問題:

1)請你選擇十字框中你喜歡的任意位置的一個數,將其設為x,并用含x的代數式表示十字框中五個數的和.

2)若將十字框上下左右移動,可框住另外的五個數,試間:十字框能否框住和等于2015的五個數,如能,請求出這五個數;如不能,說明理由.

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